香港教師梁偉明十年來(lái)為湖南三百多所鄉(xiāng)村小學(xué)建立圖書室
學(xué)生自己創(chuàng)作的故事繪本和手工作品。 劉著之 攝
繼續(xù)事業(yè)任重道遠(yuǎn)
“閱讀·夢(mèng)飛翔”基金長(zhǎng)沙辦公室是租用的一戶民宅，一百多平米的空間被布置得井井有條，墻上貼著建立項(xiàng)目流程圖和分布情況，梁偉明和他的團(tuán)隊(duì)近二十人在此辦公。
基金從2009年正式成立，迄今已募集并投入資金2500萬(wàn)人民幣，支援項(xiàng)目學(xué)校337所。除幫助改善鄉(xiāng)村小學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，基金還為學(xué)生設(shè)立了各個(gè)等次的助學(xué)金。
這一切來(lái)得并不容易。由于梁偉明的香港身份，基金在申請(qǐng)相關(guān)資質(zhì)時(shí)遇到了重重困難，至今無(wú)法接受來(lái)自內(nèi)地的捐贈(zèng)，資金都由年近六旬的梁偉明不定期飛回香港籌措。
“閱讀·夢(mèng)飛翔”基金在運(yùn)作管理方面非常嚴(yán)格。每年的年報(bào)設(shè)計(jì)精美，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出、活動(dòng)成果和工作計(jì)劃一目了然。梁偉明說(shuō)，內(nèi)地公益機(jī)構(gòu)管理還比較薄弱，他親手培養(yǎng)了一支本土化的專業(yè)隊(duì)伍作為繼任者。
“我在與時(shí)間競(jìng)賽。”梁偉明透露，近年來(lái)自己心臟狀況不佳，這份工作“勞心勞力”，不知還能繼續(xù)干多久。但他談起學(xué)校和孩子們時(shí)總是神采奕奕、滔滔不絕，不知疲倦。
“‘閱讀·夢(mèng)飛翔’是一套可復(fù)制推廣的系統(tǒng)。”梁偉明表示，現(xiàn)在他最希望的就是湖南省教育部門接受認(rèn)可他們樹立的范本，投入力量以此模式推動(dòng)全省乃至全國(guó)的學(xué)校改革。（作者 劉著之）
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