每日清晨6時10分，蘭州大學第二醫(yī)院普外五科科主任、主任醫(yī)師陳昊從醫(yī)院值班室起床，學英語、安排當日工作。7時，和部門醫(yī)生一起大查房，繼而開始一天的工作。他吃住24小時都在醫(yī)院，每周僅回家一次，探望家人和換取衣物，是醫(yī)生和患者口中熟悉的“住院醫(yī)生”。

　　每日清晨6時10分，蘭州大學第二醫(yī)院普外五科科主任、主任醫(yī)師陳昊從醫(yī)院值班室起床，學英語、安排當日工作。7時，和部門醫(yī)生一起大查房，繼而開始一天的工作。他吃住24小時都在醫(yī)院，是醫(yī)生和患者口中熟悉的“住院醫(yī)生”?！∥航ㄜ姟z

兒時的醫(yī)學夢：堅持不懈

　　出生在醫(yī)學世家的陳昊，母親和爺爺都是醫(yī)生，“從小家中就有很多輸液的瓶子、各種藥品和醫(yī)學的書籍，醫(yī)院的味道我早已習慣。”陳昊說。耳濡目染下，很自然地，學醫(yī)成為他兒時的夢想。

　　1995年，陳昊考入蘭州醫(yī)學院，5年本科結(jié)束后，立志成為一名研究型醫(yī)學工作者是他當時的目標，2000年考取蘭州大學第一醫(yī)院外科研究生，師從李玉民教授。

　　李玉民教授擅長肝膽胰外科、微創(chuàng)外科和消化系腫瘤外科治療，上世紀70年代率先在甘肅省開展肝移植、ERCP、精準肝切除等新技術(shù)，填補了多項空白。導師嚴謹?shù)闹螌W精神和先進理念都影響著陳昊，跟隨導師3年，無論是臨床經(jīng)驗還是科研方面，他都受益良多。

　　正在手術(shù)中的陳昊。有時候手術(shù)多了，從早上8點半進手術(shù)室，一直到凌晨2時結(jié)束。他說，從未在晚上12點之前睡過覺。　魏建軍 攝

　　“我想要成為真正的外科醫(yī)生，想嘗試更多的臨床實踐。”2003年7月，陳昊從學生正式轉(zhuǎn)變?yōu)樘m州大學第一醫(yī)院普外科的一名住院醫(yī)師。

　　住院醫(yī)師的職責是完成基本醫(yī)療工作，包括收治病人、記錄病程、在上級醫(yī)師指導下開醫(yī)囑、參與臨床操作等。“3個月內(nèi)實現(xiàn)獨立值班”是陳昊對剛?cè)肼毜淖约簶淞⒌男∧繕耍?ldquo;晚上50多位病人全部都是你負責的，無論是嘔吐、腹瀉還是其他癥狀，你都要獨立判斷和處理。”他說。

　　更讓陳昊興奮的是，能夠以一名醫(yī)生的身份和老師共同站在手術(shù)臺上，“我只是協(xié)助前輩拉鉤暴露術(shù)野打結(jié)，或者站在手術(shù)臺前觀察、學習，這些都讓我興奮。”陳昊說。

　　陳昊總是抓住一切機會學習。2005年，甘肅首次啟動“千名醫(yī)師支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，選派城市1265名醫(yī)師赴農(nóng)村基層衛(wèi)生機構(gòu)開展醫(yī)療服務(wù)和技術(shù)培訓支援，陳昊主動請纓，成為了甘肅天水市秦安縣王甫鄉(xiāng)的一名外科醫(yī)生。

　　“農(nóng)村醫(yī)療條件十分簡陋，鄉(xiāng)衛(wèi)生院沒有手術(shù)室、沒有消毒設(shè)備、沒有麻醉醫(yī)師，要做手術(shù)的老鄉(xiāng)都去縣城。”陳昊回憶，他為當?shù)匦l(wèi)生院申請資金，對醫(yī)務(wù)人員開展醫(yī)療培訓，購買高壓鍋進行消毒，合力籌建手術(shù)室，并開始坐診。

　　專業(yè)的技術(shù)和耐心的態(tài)度，讓“這位省城來的大夫”在王甫鄉(xiāng)小有名氣，陳昊時常被外村的衛(wèi)生院“接走借用”。一年間，陳昊獨立完成了闌尾炎、痔瘡、皮膚腫瘤等外科手術(shù)，“這一年是我最愿意回憶的一年，是我獨立思考、能力提高最快的一年。”他說。

　　除了坐診的日子，在鄉(xiāng)下的時光多半是安靜的，不同于在都市的浮躁，陳昊又開始思索著向下一個目標進發(fā)——考博。