美國本科招生中有哪些常見的潛規(guī)則？留學(xué)美國潛規(guī)則盤點
四、“班級排名不再重要”
美國的高中班級排名其實相當(dāng)于與國內(nèi)的年級排名。1993年，40%以上的招生官認(rèn)為班級排名“相當(dāng)重要”，根據(jù)某高校咨詢機(jī)構(gòu)的報告，到2006年，這一數(shù)字下降至20%。
對排名重視的大多是大型的學(xué)校。特別是州立大學(xué)。因為招生數(shù)量龐大，所以無法對申請者進(jìn)行“全面”了解，于是排名就成了一個重要指標(biāo)。而對于那些小型的，競爭更激烈的私立大學(xué)，他們認(rèn)為面試、作文、老師和輔導(dǎo)員的推薦信比排名更重要。
所以，不要過于計較你在全年級排第三還是第五。
五、“與你的老師建立良好的關(guān)系是很有幫助的”
由于對GPA成績的質(zhì)疑，一些招生人員更看重高中老師和輔導(dǎo)員對申請人的推薦。例如，“表明學(xué)生的求知欲，積極參加課堂討論”，這樣的推薦會很有幫助，招生官常常問的問題還有”學(xué)生怎樣應(yīng)對挫折?在團(tuán)隊里如何與他人溝通合作?“等等。
所以，申請人在高中期間要與老師建立良好的關(guān)系，使作為你的推薦人的老師真正了解你的閃光點，為你說的“好話”就會有的放矢，這樣才能給招生官留下深刻印象。
六、“我們只是聽起來很挑剔，實際上希望更多學(xué)生申請我們的大學(xué)”
根據(jù)《美國新聞與世界報道》介紹，在2013年，只有大約100所美國大學(xué)的錄取率是低于三分之一的。低錄取率的好處是可以讓大學(xué)看上去很“杰出，優(yōu)質(zhì)，精英”，幫助提升在全美大學(xué)排行榜中的位置。所以一些大學(xué)總是想辦法降低錄取率。
美國各個大學(xué)每年招生的數(shù)量相對穩(wěn)定，降低錄取率的唯一辦法是增加申請人的數(shù)量。所以盡管很多名牌私立大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)苛刻，門檻很高，可是在每年大學(xué)申請季開始之前，他們總是放下身段，到各地，甚至其它國家去開推介會，面對面地鼓動學(xué)生報名申請。在美國國內(nèi)，大學(xué)通用的另一招是郵寄招生資料。如果家里有一個在SAT、ACT、PSAT中取得不錯成績的十一年級學(xué)生，那么到12年級大學(xué)報名截止日之前，家里的信箱每天差不多都會被各個大學(xué)花里胡哨的宣傳資料塞滿。
所以，對于申請的學(xué)生和家長來說，要理性面對大學(xué)的攻勢，尋找適合自己的和自己有希望被錄取的大學(xué)，不要去給太多的大學(xué)充當(dāng)錄取率中的分母，畢竟申請一所大學(xué)的費(fèi)用不菲，每一所報名費(fèi)加上提交標(biāo)準(zhǔn)考試成績的費(fèi)用，差不多要一百美元或是更多。
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