­　　在美國夏校數(shù)量多達(dá)數(shù)百個(gè)，眾多學(xué)校主辦的各類主題內(nèi)容夏校，也如同大學(xué)排名一樣，會(huì)有高低難易之分。美國頂尖夏校項(xiàng)目的錄取率甚至比頂尖的學(xué)錄取還來得低，競(jìng)爭(zhēng)難度很大，下面我們就來看看美國這十大最難申請(qǐng)的暑校。

­　　Top 10 賓大沃頓商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力課程

­　　2016年課程時(shí)間：7月3日 – 7月30日

­　　申請(qǐng)對(duì)象：17-18歲高中生

­　　申請(qǐng)截止時(shí)間：2016年2月5日

­　　錄取公布時(shí)間：2016年4月1日起

­　　課程介紹：由賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院直接舉辦的面向即將升入12年級(jí)、對(duì)于商業(yè)有著濃厚興趣的高中精英的一個(gè)為期四周的密集型暑期課程。該課程旨在選拔全世界最優(yōu)秀的學(xué)生來沃頓學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解美國本科階段的高等商科教育以及鍛煉學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作、交流方面的能力，僅160個(gè)名額。課程涵蓋的內(nèi)容有：和沃頓知名教授一起開展講座并做個(gè)人陳述；參加關(guān)于核心商業(yè)話題、企業(yè)家精神、和領(lǐng)導(dǎo)力的班級(jí)討論；接受六位來自沃頓商學(xué)院的本科精英在關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)和交流能力方面的指導(dǎo)；參加團(tuán)隊(duì)工作，以此加強(qiáng)自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面的學(xué)習(xí)；參觀美國知名企業(yè)，并和企業(yè)家舉行座談；參加在周末或者晚間舉辦的社交活動(dòng)；課程結(jié)束后學(xué)生將統(tǒng)一參加考試，來測(cè)試自己的領(lǐng)導(dǎo)力潛能。

­　　申請(qǐng)資料：

­　　中學(xué)成績(jī)單（可接受非官方成績(jī)）

­　　由校方或咨詢顧問出具的學(xué)校簡(jiǎn)介

­　　兩份老師的推薦信

­　　小作文

­　　建議提供標(biāo)化成績(jī)

­　　提供托福成績(jī)（建議100分以上），也可以用SAT或ACT成績(jī)替代

­　　申請(qǐng)費(fèi)75美金

­　　Top 9 賓夕法尼亞大學(xué)暑假管理與技術(shù)夏校

­　　2016年課程時(shí)間：7月10日 – 7月30日

­　　申請(qǐng)對(duì)象：17-18歲高中生

­　　申請(qǐng)截止時(shí)間：2016年3月1日

­　　課程介紹：是一個(gè)極其嚴(yán)密的、節(jié)奏快速的大學(xué)課程。該項(xiàng)目旨在向?qū)W生們介紹基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和必要技能，告訴學(xué)生如何將技術(shù)和管理聯(lián)系在一起。在長達(dá)安州的可沖中，學(xué)生們將會(huì)學(xué)習(xí)工程學(xué)和商科的專業(yè)知識(shí)、了解相關(guān)就業(yè)機(jī)會(huì)；在產(chǎn)品集會(huì)中展示自己“制造”的高科技產(chǎn)品；參觀以科技發(fā)展為核心的商業(yè)集團(tuán)，參加多樣化的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，參與課題研究參加研討班，激發(fā)思考新方式，深入理解團(tuán)隊(duì)合作在解決棘手問題時(shí)的重要性，并能深入了解賓州與費(fèi)城。

­　　申請(qǐng)資料：

­　　正式的高中成績(jī)單

­　　2封推薦信（至少有一封是數(shù)學(xué)或科學(xué)老師提供）

­　　500字的小作文

­　　標(biāo)準(zhǔn)化考試：SAT或ACT

­　　75美金報(bào)名費(fèi)

­　　Top 8 德州理工大學(xué)克拉克學(xué)者項(xiàng)目

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間： 6月20日-8月3日申請(qǐng)對(duì)象：17-18歲高中生

­　　申請(qǐng)截止期：2016年2月12日

­　　課程內(nèi)容：克拉克學(xué)者項(xiàng)目意在吸引有才華的學(xué)生。項(xiàng)目為學(xué)生提供了在相對(duì)緊張密集的研究環(huán)境中，和杰出的研究員一同工作的機(jī)會(huì)。這個(gè)七周的項(xiàng)目還包括了每周的研討會(huì)、討論組以及實(shí)地考察。在這樣的研究氣氛中，在其他研究人員和同齡人的包圍中，對(duì)學(xué)生提升批判性思維能力以及發(fā)展職業(yè)興趣無疑是大有裨益的。項(xiàng)目會(huì)參考學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、教師推薦信以及學(xué)生的職業(yè)目標(biāo)錄取合適的人選。項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，在2011年的申請(qǐng)者中，12位參加者的SAT平均成績(jī)高于 2276，PSAT成績(jī)高于223。

­　　克拉克學(xué)者研究項(xiàng)目的獨(dú)特之處在于，它的涵蓋范圍相當(dāng)廣泛，幾乎不限制任何一個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)有才華的學(xué)生來申請(qǐng)。不僅僅面向在自然科學(xué)、數(shù)學(xué)方面有天賦的學(xué)生，人文學(xué)科或者藝術(shù)類的學(xué)生也同樣歡迎。有許多參加者運(yùn)用他們?cè)诳死藢W(xué)者項(xiàng)目中取得的經(jīng)驗(yàn)來構(gòu)建他們自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。德州理工大學(xué)非常驕傲于它的學(xué)院職員以及所有克拉克學(xué)者。正是他們的共同努力，使這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)成為了即將進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生所尋求的頂級(jí)教育體驗(yàn)之一。

­　　申請(qǐng)要求：高中成績(jī)單

­　　測(cè)試成績(jī)（SAT/PSAT/ACT）

­　　老師推薦信

­　　Top 7 耶魯大學(xué)青年全球?qū)W者項(xiàng)目YYGS

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間： 6月19日-8月8日申請(qǐng)對(duì)象：15歲以上的10-11年級(jí)在讀學(xué)生

­　　申請(qǐng)截止事件：2016年2月11日錄取公布時(shí)間：2016年4月

­　　課程介紹：此項(xiàng)目2016年將開展6個(gè)不同學(xué)科的暑期項(xiàng)目，包括：政治學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)；國際事務(wù)與安全；科技、創(chuàng)新與企業(yè)家精神；應(yīng)用科學(xué)與工程學(xué)；生物醫(yī)學(xué)；可持續(xù)發(fā)展、能源與環(huán)境。這6個(gè)不同的課程給予了高中生領(lǐng)導(dǎo)者們認(rèn)識(shí)和理解當(dāng)前全球問題，思考解決方式的機(jī)會(huì)。同時(shí)，耶魯大學(xué)的教科人員們也在課外時(shí)間為學(xué)生們制造了各種分享他們的想法與經(jīng)歷的機(jī)會(huì)。

­　　申請(qǐng)資料：簡(jiǎn)歷/活動(dòng)列表

­　　官方出具的正式成績(jī)單

­　　兩封推薦信

­　　標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)（非必需）

­　　一篇500字的文章和三篇100-200字的回答問題

­　　Top 6 斯坦福大學(xué)數(shù)學(xué)夏令營

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間： 7月10日-8月6日申請(qǐng)對(duì)象：16-17歲高中生

­　　申請(qǐng)截止時(shí)間：2016年2月3日

­　　課程介紹：由斯坦福數(shù)學(xué)學(xué)院及美國數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)Epsilon 基金聯(lián)合主辦，歡迎所有在數(shù)學(xué)上才能出眾，且熱愛數(shù)學(xué)，熱愛挑戰(zhàn)的同學(xué)申請(qǐng)這項(xiàng)活動(dòng)。

­　　申請(qǐng)資料：本項(xiàng)目將基于學(xué)生在校數(shù)學(xué)課程評(píng)分，數(shù)學(xué)統(tǒng)考成績(jī)及競(jìng)賽成績(jī)，教師推薦信，申請(qǐng)（需注明為何學(xué)生想要參加本項(xiàng)目），及其在本數(shù)學(xué)營入學(xué)考試的成績(jī)而定。其中，入學(xué)考試成績(jī)?yōu)橹匾獏⒖家蛩?，考試將選取一些美國近年來較長一段時(shí)間內(nèi)較有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)難題。

­　　Top 5 約翰霍普金斯大學(xué)天才青少年中心暑假項(xiàng)目強(qiáng)化學(xué)習(xí)

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間： 6月26日至8月5日

­　　申請(qǐng)對(duì)象：8-18歲

­　　申請(qǐng)截止日期：2016年1月20日

­　　課程介紹：自1979年起，該項(xiàng)目給青年學(xué)子們提供了集中的，有學(xué)科針對(duì)性的學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)以及訓(xùn)練，同時(shí)也保證提供給他們豐富的充滿趣味的課余項(xiàng)目活動(dòng)，使孩子們的暑期學(xué)習(xí)和玩樂兩不誤。該項(xiàng)目有短至一日，長達(dá)一周或者三周的暑期項(xiàng)目提供給對(duì)時(shí)間有不同需求的孩子們。學(xué)子們來自世界各國，它曾培養(yǎng)過的知名校友有：谷歌的共同創(chuàng)始人和名社交網(wǎng)站facebook（臉書）的CEO， 及各個(gè)領(lǐng)域中的佼佼者們。

­　　申請(qǐng)要求：想要參加CTY 7th grade and above：Intensive Studies / Academic Explorations項(xiàng)目的學(xué)生需要參加指定的考試。想?yún)⒓覻oung Students 項(xiàng)目的2-6年級(jí)學(xué)生需要參加SCAT考試來報(bào)名參加該項(xiàng)目。

­　　Top 4 卡耐基梅隆大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)暑期項(xiàng)目

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間： 6月25日至8月6日

­　　申請(qǐng)對(duì)象：17-18歲

­　　課程介紹：它適合即將邁入高三、并且考慮日后大學(xué)就讀工程學(xué)、科學(xué)或數(shù)學(xué)相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)生，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)科學(xué)的興趣，并為申請(qǐng)大學(xué)做準(zhǔn)備。值得一提的是，參加該項(xiàng)目對(duì)于日后申請(qǐng)卡耐基梅隆大學(xué)或其它高校是一個(gè)有力籌碼！課程包括工程和科學(xué)、SAT備考、微分學(xué)、初級(jí)微積分、個(gè)人和職業(yè)發(fā)展、咨詢建議、英語課等，由CMU教員及少量?jī)?yōu)秀畢業(yè)生授課，高年級(jí)學(xué)生作為助教。

­　　Top 3 暑假科學(xué)項(xiàng)目SSP

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間：6月19日-8月3日申請(qǐng)對(duì)象：16-17歲高中生

­　　申請(qǐng)截止日期：2016年2月5日錄取公布日期：2016年4月

­　　課程介紹：此強(qiáng)化項(xiàng)目為36名天才高中生提供機(jī)會(huì)，參與到以研究為基礎(chǔ)的課程之中，其特色在于邀請(qǐng)眾多嘉賓主持講座，并且現(xiàn)場(chǎng)參觀美國航空宇航局和射電望遠(yuǎn)鏡陣列。課程主要是以一個(gè)研究項(xiàng)目為中心：通過直接的天文觀測(cè)來確定近地小行星（小行星）的運(yùn)行軌道。學(xué)生們還可以盡享類似于徒步旅行、游泳、排球、網(wǎng)球、籃球、足球、飛盤、撲克，以及才藝表演之類的活動(dòng)。

­　　申請(qǐng)要求：1。注冊(cè)并完成在線表格（申請(qǐng)表、考試成績(jī)、簡(jiǎn)短問答）2。學(xué)校出具的正式成績(jī)單3。兩位教師提供的評(píng)價(jià)表

­　　Top 2 麻省理工大學(xué)科學(xué)研究營RSI

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間：6月26日-8月6日

­　　申請(qǐng)對(duì)象：16-18歲高中生

­　　申請(qǐng)截止日期：2016年2月5日（國際學(xué)生）

­　　課程介紹：該項(xiàng)目含金量毋庸置疑，而且免費(fèi)！拿2015年的數(shù)據(jù)來說，約3000名申請(qǐng)者，每年只錄取80人，可見競(jìng)爭(zhēng)之激烈。美國學(xué)生就占了50個(gè)，國際生只有30人左右，而且每個(gè)人只有一次申請(qǐng)機(jī)會(huì)！RSI的研究主要是STEM方向，這也是為了以后參加各類國際性大賽如英特爾科學(xué)天才大賽做準(zhǔn)備。內(nèi)容既有科學(xué)與工程學(xué)科研項(xiàng)目，也有校外實(shí)踐考察旅行，最后還需要提交口頭和書面報(bào)告。RSI的數(shù)據(jù)顯示它的50%學(xué)員進(jìn)入了哈佛和MIT深造，也就是說只要參加了RSI，不出意外基本能進(jìn)入常春藤級(jí)別大學(xué)就讀。

­　　Top 1 文科暑期項(xiàng)目TASP

­　　2016年項(xiàng)目時(shí)間：6月26日-8月6日

­　　申請(qǐng)對(duì)象：11年級(jí)在讀生

­　　課程介紹：TASP算的上是全美最好、最難進(jìn)的文科暑期項(xiàng)目，主要形式是大學(xué)教授開展閱讀、議論、文學(xué)分析、寫作等主題研討會(huì)，更側(cè)重小組討論而不是專家講座。有大量的寫作練習(xí)，老師會(huì)給予書面或口頭評(píng)估，但是不計(jì)分?jǐn)?shù)。TASP最重要的特點(diǎn)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力——能夠自行組織活動(dòng)。

­　　TASP的選拔過程極其嚴(yán)格。以2014年為例，1200多人申請(qǐng)，130至140人進(jìn)入面試程序，最后64人被錄取，錄取率約為5.8% ，比當(dāng)年秋季哈佛大學(xué)的錄取率（5.9%）還低。相比考試分?jǐn)?shù)和綜合成績(jī)，申請(qǐng)TASP最看中的是申請(qǐng)作文，因?yàn)樗苯芋w現(xiàn)了申請(qǐng)者是否具備強(qiáng)烈的好奇心、獨(dú)立思考能力、關(guān)注社會(huì)政治問題等特質(zhì)。

­　　總而言之，盡管難，但是學(xué)生如果能參與到這樣高難度de 頂尖夏校，對(duì)其背景提升有非常大的幫助。大學(xué)會(huì)把申請(qǐng)者參加過這類項(xiàng)目作為一個(gè)重要的考量標(biāo)準(zhǔn)。有參加過頂尖夏校經(jīng)歷的學(xué)生，如能在項(xiàng)目中取得優(yōu)秀的成績(jī)并拿到教授推薦信，足以證明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)，大學(xué)能夠間接看到該學(xué)生未來在本科階段學(xué)習(xí)的巨大能力與無限潛力。