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留學書話:出國留學信息收集渠道及研究方法

來源:新浪教育 2016-02-14 12:00 http://m.d-black.cn/

  留學微報迅,留學國家的地理位置,人文自然環(huán)境,院校分布,師資與教學質(zhì)量,專業(yè)設置,錄取要求,申請流程,注意事項等一系列信息,是學生與家長選擇目標留學申請國與院校專業(yè)的最重要最具體的依據(jù),也是學生和家長在咨詢過程中肯定會詢問到的信息。所以要求個人教育規(guī)劃師必須熟悉掌握這些相關信息,定期進行收集整理,更新老舊信息,建立信息資料庫。這樣,才能在咨詢過程中提供準確的信息,給出合理化的建議,并制定完善的留學規(guī)劃方案。

  當然,由于留學國家較多,院校信息龐大,各國留學信息體系也不盡相同。不要求各位老師短時間內(nèi)完全掌握,也是不現(xiàn)實的。但需要大家不斷積累,收集整理總結。

  下面,介紹一些收集整理留學國家院校信息的重要方法與途徑:

  1、查詢院校官方網(wǎng)站

  國家及院校的綜合性信息:百度百科,維基百科,校方官方網(wǎng)站

  院校專業(yè)設置、錄取要求、申請流程、注意事項:校方官方網(wǎng)站

  注意:由于來源于網(wǎng)絡的信息龐雜,需要明確的是只有校方官方網(wǎng)站公布的信息才是最權威最準確的信息。其他網(wǎng)頁信息只可供參考,不能作為準確信息,避免出現(xiàn)錯誤。

  2、咨詢國外高校院方代表

  隨著國內(nèi)外高校合作越來越多,很多國外院校也與部分國內(nèi)機構和公司進行合作,經(jīng)常派駐高校代表到中國各地宣講,開展講座,甚至設立長期的駐中國辦公室,有專門的工作人員。各位老師可以跟他們保持聯(lián)系,進行交流,獲取最新信息。

  3、咨詢專業(yè)留學專家

  目前,國內(nèi)有幾千家專門提供留學服務的機構及公司,水平參差不齊,其中也不排除一些不良機構和公司。我們在向他們咨詢時,應選擇知名度高,口碑好,資質(zhì)健全的機構及公司。同時,留學專家的水平也會有高低,應當將留學專家所提供的信息列為參考信息而不是最準確信息。對同一留學信息可以咨詢不同專家,再比較確認。

  4、查閱留學書籍

  市面上也有許多關于留學申請方面的書籍。但是由于留學政策、留學信息更新頻繁,幾乎是每年。一般來講,超過三年的信息就有可能已經(jīng)過時,所以特別要注意書中信息的時效性。

  5、參加國際留學教育展

  每年,國家都會舉辦國際留學教育展。很多留學機構和公司也會在全國各地舉辦自己的留學教育展。有些教育展規(guī)模大,參展院校多,專家水平高。各位老師可以在展會上跟這些院方及專家進行交流。現(xiàn)場的講座及論壇也是學習的好機會。

  6、國外實地考察

  如果有條件,最直觀的方式就是去國外的大學校園直接參觀考察,與校方老師學生面對面交流學習。

  (二)研究往年高中生留學案例方法

  不同于國內(nèi)高校通過高考(微博),具有統(tǒng)一標準化的錄取標準。國外高校普遍采用的綜合評價機制,即使也會有語言這樣的標準化考試,但也只是其錄取標準中的一部分,不能起決定性作用。而且,錄取要求中一般只會提及語言考試的最低要求,沒有明確的錄取分數(shù)。所以,一個學生能否被國外大學錄取是基于很多方面因素的。

  有經(jīng)驗的留學專家在指導學生的過程中,都是通過往年的相關案例進行分析預測。也就是說,留學案例是評判一個學校能否錄取這名學生的重要依據(jù)來源??蓞⒖及咐蕉啵行?shù)據(jù)越多,預測錄取的準確性就越高。因此,咨詢老師要盡可能多的去積累案例。

  下面介紹一些積累留學案例的主要途徑:

  1、咨詢留學機構和留學公司專家

  每年,全國的留學機構及公司都會幫助大量的學生出國留學。他們手中掌握著龐大的真實留學案例,成功的,失敗的。從一線的留學專家手中獲取案例是最有效的途徑。

  2、收集網(wǎng)絡案例

  在留學論壇等相關網(wǎng)頁上,很多留學學生都會分享自己的申請經(jīng)歷。甚至一些留學機構會將自己的案例放在網(wǎng)上。這里需要注意的是,由于網(wǎng)絡信息魚龍混雜,要注意判斷網(wǎng)絡信息的可靠性和真實性,避免選用錯誤的留學案例信息。

  3、個人咨詢積累

  隨著咨詢時間越來越長,許多老師會不斷遇到各種各樣的案例,這些案例都是各位老師最寶貴的案例資源,是自己最熟悉最有效的案例。要學會不斷總結分析自己的案例,形成自身獨特的案例庫。

  4、團隊交流分享

  人的精力是有限的,各位老師每個人能遇到的學生也是有限的。為擴大自身的案例積累,需要老時間相互多交流多分享,共同建立起相對完善的留學案例庫。(來自公眾號留學微報 作者:張巖)

責任編輯:蘇仕穎
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