­　　五、大力促進教育公平，完善公共教育服務體系

­　　22.辦好學前教育。研究出臺《關于學前教育深化改革和規(guī)范發(fā)展的意見》。召開全國學前教育工作會。推進實施第三期學前教育行動計劃，擴大普惠性資源，完善學前教育體制機制。完善幼兒園教師補充機制和工資待遇保障機制。推動各地出臺學前教育生均撥款制度。印發(fā)《幼兒園玩教具配備指南》，組織征集優(yōu)質(zhì)游戲化課程資源。開展防止和糾正“小學化”專項治理行動。指導各地開展幼兒園辦園行為督導評估。

­　　23.推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展。開展《國務院關于統(tǒng)籌推進縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務教育一體化改革發(fā)展的若干意見》專項督導核查，部署開展綜合試驗區(qū)建設。大力推進實施消除大班額專項計劃，基本消除義務教育階段66人以上的超大班額。印發(fā)關于全面加強鄉(xiāng)村小規(guī)模學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學校建設的意見，全面實施兩類學校建設底部攻堅。推動輟學高發(fā)區(qū)(縣)“一縣一策”完成控輟保學工作方案，實施精準控輟。印發(fā)關于做好義務教育和高中階段學校招生入學工作的通知，深化義務教育免試就近入學制度，進一步治理“擇校熱”。進一步建立以居住證為主要依據(jù)的隨遷子女義務教育階段入學政策，優(yōu)化簡化隨遷子女入學程序。

­　　24.加快普及高中階段教育。深入實施《高中階段教育普及攻堅計劃(2017—2020年)》。推動落實同中西部十省份簽訂的《高中階段教育普及攻堅備忘錄》。建立對各省(區(qū)、市)普及高中階段教育動態(tài)監(jiān)測機制。完善全國高中階段學校建設項目庫。合理布局中等職業(yè)學校，加快改善辦學條件，推動絕大多數(shù)城鄉(xiāng)新增勞動力接受高中階段教育。

­　　25.促進區(qū)域教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實施中西部高等教育振興計劃升級版，統(tǒng)籌推進中西部高校綜合實力提升工程、中西部高校基礎能力建設工程、對口支援西部高校計劃、省部共建等工作，制訂加強和改進省部共建工作的意見。按照“一省一策、一校一案”，加大政策和資金支持力度，部省(區(qū)、兵團)合建支持中西部高等教育發(fā)展。健全京津冀教育協(xié)同發(fā)展工作機制，推進北京部分教育功能疏解，推進雄安新區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。

­　　26.辦好特殊教育。全面實施第二期特殊教育提升計劃(2017—2020年)。落實“一人一案”，提升殘疾兒童少年義務教育普及水平。加快特殊教育課程教材體系建設。印發(fā)《關于加強普通學校隨班就讀的指導意見》《關于加快發(fā)展殘疾人職業(yè)教育的若干意見》。督促30萬人口以上縣(市)獨立設置特教學校。推動以區(qū)(縣)為單位加快建立特殊教育資源中心。推進國家特殊教育改革實驗區(qū)建設。

­　　27.加快發(fā)展民族教育。深入推進民族團結教育，完善各民族師生交往交流平臺建設。修訂印發(fā)《少數(shù)民族雙語教育指導意見》。指導民族地區(qū)實施中小學理科教學質(zhì)量提升計劃。穩(wěn)步推進內(nèi)地民族班混班教學、混合住宿，開展教育教學質(zhì)量監(jiān)測評價。穩(wěn)步推進普通高校少數(shù)民族預科培養(yǎng)機制改革。推動內(nèi)地民族班年度招生計劃向“三區(qū)三州”傾斜。繼續(xù)推進內(nèi)地職業(yè)學校對口幫扶南疆職業(yè)學校，扎實推進“組團式”教育人才援藏工作。

­　　28.打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)。出臺《深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅實施方案》，重點攻克“三區(qū)三州”深度貧困堡壘。探索金融助力深度貧困地區(qū)教育脫貧攻堅模式。推動落實《職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃(2016—2020年)》，實施東西職業(yè)院校協(xié)作全覆蓋行動、東西協(xié)作中職招生兜底行動、職業(yè)院校參與東西勞務協(xié)作。繼續(xù)實施重點高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學生專項計劃。制訂2018—2020年部省加快滇西教育改革發(fā)展共同推進計劃。做好教育部對定點扶貧縣幫扶工作。壓實高校扶貧責任，做好直屬高校定點扶貧首次考核工作。

­　　29.健全學生資助制度。完善義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生生活費補助政策，健全中等職業(yè)學校學生資助體系。研究修訂學生資助資金管理辦法。完善國家助學貸款政策，適時調(diào)整國家助學貸款資助標準。制訂家庭經(jīng)濟困難學生認定指導意見。改革完善助學金發(fā)放機制和發(fā)放辦法，召開全國學生資助工作會議。推動調(diào)整國家公派出國留學人員資助標準，研究完善優(yōu)秀自費出國留學生獎學金政策。