記者15日從教育部獲悉，通過實施20項教育扶貧全覆蓋政策，我國正在努力辦好貧困地區(qū)每一所學校，遍及每一名教師，培養(yǎng)好每一名孩子。

據(jù)介紹，20項政策包括：

　　一、學前教育三年行動計劃。2011年以來中央財政已投入700多億元，支持貧困地區(qū)學前教育發(fā)展。

　　二、全面改善貧困地區(qū)義務教育薄弱學?；巨k學條件。2013年至今，中央和地方財政投入資金1440多億元，惠及3000多萬農村貧困學生。

　　三、農村義務教育階段學生營養(yǎng)改善計劃。截至2015年6月惠及3210萬農村學生，監(jiān)測表明，貧困地區(qū)6－15歲男、女生各年齡段平均身高、體重、平均成績都有不同程度提高。

　　四、學前教育資助政策。從2011年起，地方政府對普惠性幼兒園在園家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童予以資助，中央財政予以獎補。2014年，各級政府資助幼兒382萬人，資助資金51億元。

　　五、義務教育“兩免一補”(免學雜費、免教科書費、寄宿生生活補助)。城鄉(xiāng)義務教育階段所有學生已免除學雜費。對義務教育階段所有農村學生和城市低保家庭學生免費提供教科書，對農村學生免費配發(fā)漢語字典。對義務教育階段農村和城市家庭經濟困難寄宿生發(fā)放生活補助，中西部地區(qū)補助標準為小學生每生每天4元、初中生5元。

　　六、普通高中學生資助政策。從2010年起國家實施普通高中國家助學金政策，用于資助普通高中家庭經濟困難學生，平均資助標準為每生每年2000元，資助面約為20%，2014年495萬學生享受資助。

　　七、中等職業(yè)教育免學費、補助生活費政策。從2012年秋季學期起，按照每生每年2000元的標準對中等職業(yè)學校全日制正式學籍在校生中所有農村(含縣鎮(zhèn))學生、城市涉農專業(yè)學生和家庭經濟困難學生免除學費，并給予全日制正式學籍一、二年級在校涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生每生每年2000元的國家助學金資助。這一政策已對連片特困地區(qū)農村學生實現(xiàn)了100%全覆蓋。

　　八、高等教育學生資助政策。目前，高等教育階段已經建立起國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、師范生免費教育、勤工助學、學費減免、“綠色通道”等多種方式并舉的資助體系。

　　九、西藏15年免費教育和新疆南疆四地州14年免費教育。年受益學生分別達52.5萬人和190萬人，資助金額分別15億元和逾50億元。

　　十、教育援藏、援疆政策。到2014年19個援疆省市實施教育項目386項，投入資金85億元，培訓各級各類教師14萬人次，派出支教教師3000余人。

　　十一、新疆與內地省市中小學“千校手拉手”活動。新疆1584所中小學校和援疆省市中小學，疆內1200余所學校之間都建立了“手拉手”關系。

　　十二、四川藏區(qū)“9＋3”免費教育計劃。從2009年，四川組織藏區(qū)初中畢業(yè)生和未升學的高中畢業(yè)生到內地優(yōu)質中職學校免費接受3年中等職業(yè)教育，已惠及藏區(qū)學生近5萬人，其中87%以上來自農牧民家庭，學生初次就業(yè)率均達到98%以上。

　　十三、內地民族班政策。內地西藏班已辦班30年，累計招收初中生4.64萬人、高中生3.45萬人、中職生0.84萬人，為西藏培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各級各類人才。內地新疆班已辦班15年，累計招生高中生7.1萬人、中職生1.02萬人，為新疆培養(yǎng)輸送高校畢業(yè)生1.3萬人。

　　十四、少數(shù)民族預科班和少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃。1980至2014年，少數(shù)民族預科班累計培養(yǎng)少數(shù)民族學生40萬余人。2006至2014年，少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃累計培養(yǎng)近2.7萬人。

　　十五、職業(yè)教育團隊式對口支援。2012年，東部地區(qū)10個職業(yè)教育集團與滇西10市州簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。2014年，建立17個東中部職教集團與西藏和四省藏區(qū)17個地州的職業(yè)教育對口幫扶機制。

　　十六、面向貧困地區(qū)定向招生專項計劃。2015年，招生規(guī)模從1萬名擴大到5萬名，實施區(qū)域從680個連片特困縣擴大至包括國貧縣在內的832個貧困縣，招生高校覆蓋所有“211工程”學校和中央部屬高校。專項計劃共錄取學生18.3萬人，貧困地區(qū)農村學生上重點高校人數(shù)近兩年連續(xù)增長10%以上。

　　十七、對新疆、西藏高校開展團隊式對口支援。2010年啟動，共有42所高校參加的6支對口支援團隊，支援新疆大學、石河子大學、塔里木大學、西藏大學、西藏民族學院和西藏藏醫(yī)學院。

　　十八、直屬高校定點扶貧。經過近3年努力，44所科研實力最強、以理工科院校為主的直屬高校承擔44個國家扶貧開發(fā)重點縣的定點扶貧任務，已累計投入資金和物資折合5.3億余元。

　　十九、《國家貧困地區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(2014—2020年)》?！兑?guī)劃》將680個連片特困縣從出生開始到義務教育階段結束的農村兒童作為實施范圍，編就一張保障貧困地區(qū)兒童成長的安全網。

　　二十、《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015－2020年)》。通過拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道、提高鄉(xiāng)村教師生活待遇等關鍵舉措，造就一支素質優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。