18日,省教育廳就加強城區(qū)義務教育學校“小片區(qū)管理”捆綁考核工作印發(fā)意見。明確提出,片區(qū)捆綁考核結果將被納入學校及領導班子年度績效考核指標,并作為評先評優(yōu)、職務晉升、選拔任用的重要依據(jù)。
通知要求,各地應進一步強化龍頭學校的統(tǒng)籌與管理職責,明確片區(qū)內(nèi)各成員學校的任務,有效促進龍頭學校加強片區(qū)工作組織管理。
通知強調(diào)了捆綁考核的要素,包括片區(qū)管理機制建設、教育教學管理、教師統(tǒng)籌交流、教學資源共享和學校共同發(fā)展進步等五方面。各市、縣(區(qū))教育行政部門應結合實際,研究制定具體實施方案。
據(jù)了解,2011年以來,我省各地積極推進城區(qū)義務教育學校“小片區(qū)管理”改革,有效擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,但一些地方“捆綁考核”機制建設仍未取得突破,影響了改革繼續(xù)深入。