泉州中考藝術(shù)特長(zhǎng)生過來人分享報(bào)考經(jīng)驗(yàn)
泉州中考藝術(shù)特長(zhǎng)生過來人分享報(bào)考經(jīng)驗(yàn)
高一(10)班董家誠(chéng)：
我從小學(xué)二年級(jí)就開始學(xué)習(xí)單簧管，起初是父母讓學(xué)，自己興趣并不大，但等練出些門道就愛上了這門樂器。小升初、初升高我都是以藝術(shù)特長(zhǎng)生的身份被學(xué)校錄取的。
為了處理好學(xué)習(xí)和練特長(zhǎng)的關(guān)系，我盡量壓縮練特長(zhǎng)的時(shí)間，除了周一、周日兩天隨學(xué)校管樂團(tuán)一起合練，由老師指導(dǎo)一些技術(shù)問題和難點(diǎn)外，其余時(shí)間基本就是每天在家進(jìn)行常規(guī)練習(xí)。學(xué)藝術(shù)和別的還不同，需要長(zhǎng)年累月不間斷的努力，一旦停下一段時(shí)間，就會(huì)覺得手生。因此，我基本每天放學(xué)后練上半個(gè)小時(shí)，主要練習(xí)一些基本曲目，保證自己的熟練度即可。
高一(3)班王炳嘉：
我從小學(xué)習(xí)的是管樂中的大號(hào)，一直以來，我只把練特長(zhǎng)當(dāng)作是對(duì)自己能力的一種提升，而不是升學(xué)的手段，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。我建議那些學(xué)有余力的同學(xué)可以試著學(xué)習(xí)一門藝術(shù)，這對(duì)于學(xué)習(xí)也有一定的促進(jìn)作用。
我從小學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)，中考(微博)時(shí)憑文化課成績(jī)考入二中。我認(rèn)為，練特長(zhǎng)需要分散一些精力，這使我學(xué)會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里增加效率。即使有時(shí)因?yàn)楸荣惢蜓莩龅⒄`一些課程的學(xué)習(xí)，但我也能很快補(bǔ)回來，確保自己在知識(shí)上沒有漏洞。之前我還有一些壓力，認(rèn)為我在練特長(zhǎng)的時(shí)間里別人都在學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)跟不上？但很快我發(fā)現(xiàn)，只要在課堂上認(rèn)真聽講，用更少的時(shí)間完成作業(yè)，還有時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)一些額外的知識(shí)，這對(duì)我也是一種鍛煉。而多學(xué)一項(xiàng)特長(zhǎng)也是一種優(yōu)勢(shì)。
我從上初中開始，基本每天保證1小時(shí)的練習(xí)時(shí)間，中考沖刺前那幾個(gè)月不能保證每天都練，但只要練習(xí)，我就一定踏踏實(shí)實(shí)，保證效果。我每周或隔周會(huì)去找專業(yè)老師進(jìn)行一次點(diǎn)撥。我覺得如果想學(xué)好這門知識(shí)，上課還是有一定必要的，對(duì)提升專業(yè)水平很有好處，不過也要在不影響學(xué)習(xí)文化課知識(shí)的前提下進(jìn)行。
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