一年創(chuàng)作不止365首詩(shī)

　　三十而立卻一事無(wú)成，34歲突然成名，但如同曇花一現(xiàn)，之后又歸于寂靜。這是汪國(guó)真前半生的人生軌跡。

　　汪國(guó)真從大學(xué)時(shí)代就開(kāi)始寫詩(shī)，他喜歡把思緒與想象直白地表達(dá)出來(lái)。工作后的幾年里，汪國(guó)真依舊給各家雜志寄去詩(shī)歌，熱情不減。于是周圍總是傳來(lái)不同版本的嘲笑聲，汪國(guó)真回憶：“當(dāng)時(shí)有很多異樣的聲音，說(shuō)我根本不是這塊材料，詩(shī)寫得太爛了。”

　　對(duì)此，汪國(guó)真的回答很簡(jiǎn)單———每天下班早早回家，埋頭寫作。“創(chuàng)作的速度很快、量很多，一年肯定不止寫365首。”

　　1984年，28歲的汪國(guó)真經(jīng)常捧著寫滿詩(shī)歌的本子，從一家編輯部跑到另一家，但沒(méi)人注意他，甚至連一些不知名的文學(xué)刊物都拒絕刊登他的作品。

　　巨大的挫敗感，讓汪國(guó)真品嘗著煩惱與苦悶的滋味。在1984年的《熱愛(ài)生命》里，汪國(guó)真寫下：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這三句，描繪的正是他當(dāng)時(shí)的心情。

　　這首可視為汪國(guó)真代表作的詩(shī)，4年里，在北京、四川兩家期刊轉(zhuǎn)了一圈，都沒(méi)人愿意發(fā)表，最后只能被汪國(guó)真默默收存起來(lái)。

　　那時(shí)的他，從暨南大學(xué)中文系畢業(yè)兩年，在中國(guó)藝術(shù)研究院工作，只能“繼續(xù)堅(jiān)持下去，無(wú)論生活以什么方式回敬我”。

　　直到1990年，第一本詩(shī)集《年輕的潮》出版，汪國(guó)真這個(gè)名字被推向全國(guó)。“詩(shī)集出版，把讀者潛在的熱情一下給表面化了。”汪國(guó)真沒(méi)想到，詩(shī)歌的手抄本幾乎一夜之間風(fēng)靡全國(guó)。

　　（據(jù)中新網(wǎng)）

寫詩(shī)贊鼓浪嶼之美

　　此前有廈門媒體記者采訪汪國(guó)真時(shí)問(wèn)：“您祖籍廈門，但出生、成長(zhǎng)都在北京，您有怎樣的廈門情懷？”

　　汪國(guó)真回答：“我給鼓浪嶼寫過(guò)一首詩(shī)，名字就叫《鼓浪嶼》。攜著夕陽(yáng)所有的戀情 步入你風(fēng)姿綽約的身影……向你走來(lái)的 都是你的戀人 離你而去的 都是你的情人……多美！我最近一次去鼓浪嶼已是十年前了。”

　　記者又問(wèn)：“您?；貜B門嗎？會(huì)說(shuō)廈門話嗎？”

　　汪國(guó)真說(shuō)：“經(jīng)常，不過(guò)常住在集美，我在集美買了一套房，每年都送父母回來(lái)住一段時(shí)間，但是現(xiàn)在他們年紀(jì)大了，就不經(jīng)?；貋?lái)了。我父母都會(huì)說(shuō)閩南話，我聽(tīng)得懂一些，但不會(huì)說(shuō)。”

追思

　　廈門十中高中部語(yǔ)文老師謝冰：

　　手抄本里滿是他的詩(shī)句

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”這句詩(shī)是汪國(guó)真的代表作，許多“70后”對(duì)這句詩(shī)再熟悉不過(guò)。“上學(xué)時(shí)我不僅抄在課本上，還背了下來(lái)，一直到現(xiàn)在都還記得。”廈門十中高中部語(yǔ)文老師謝冰說(shuō)。

　　謝冰生于1975年，高中時(shí)接觸到汪國(guó)真的詩(shī)。“同學(xué)之間傳閱的都是汪國(guó)真、席慕蓉的書(shū)。”謝冰的高中時(shí)代是上世紀(jì)80年代末，她說(shuō)，那時(shí)一本2元錢左右的汪國(guó)真詩(shī)集全班搶著看，“特別是女生，每人都有本手抄本，里面都是汪國(guó)真的詩(shī)句”。

　　就這樣，汪國(guó)真和他的詩(shī)歌陪伴著謝冰這樣的“70后”，走過(guò)了“心里有詩(shī)”的青蔥歲月，成了許多人生命歷程中最美好的回憶。

　　廣告公司經(jīng)營(yíng)者高少華：

　　他說(shuō)出了我們想說(shuō)的話

　　高少華出生在1973年，也是從上世紀(jì)80年代末開(kāi)始接觸汪國(guó)真的詩(shī)。她回憶，她在農(nóng)村學(xué)校上學(xué)，買書(shū)不方便，而班上家住在鎮(zhèn)里的孩子常常帶來(lái)汪國(guó)真的書(shū)，那時(shí)總是全班傳閱一遍，然后大家討論，“一本讀完，總是盼著下本書(shū)的到來(lái)”。

　　在高少華心里，那是一段美好而難忘的歲月，班上同學(xué)受汪國(guó)真詩(shī)影響，偶爾也會(huì)試著寫點(diǎn)小詩(shī)。

　　“在我們青春懵懂的時(shí)候，他給了我們美好的東西。他表達(dá)的東西好像是我們想說(shuō)又說(shuō)不出來(lái)的話。”高少華說(shuō)。