教育活動(dòng)不應(yīng)局限在課堂上義賣就是一種的施教

來(lái)源:石獅日?qǐng)?bào) 2018-01-14 15:02 http://m.d-black.cn/

　　日前，石獅市第三實(shí)驗(yàn)幼兒園大班段的小朋友將自己辛勤種植了兩個(gè)多月的蔬菜拿出來(lái)進(jìn)行愛(ài)心義賣，并將義賣所得2228元全額捐贈(zèng)給石獅永恒陽(yáng)光饅頭店。（詳見(jiàn)1月11日《石獅日?qǐng)?bào)》二版）

　　義賣捐款，亮點(diǎn)多多。一是這些蔬菜都是由孩子們自己種植的，通過(guò)自己的努力創(chuàng)造的；二是義賣讓孩子們更加珍惜勞動(dòng)成果；三是讓孩子們參與公益行動(dòng)，助力石獅永恒陽(yáng)光饅頭店幫助貧困人群；四是讓孩子們懂得了愛(ài)心給予和感恩回報(bào)品質(zhì)。這樣的義賣“一舉多得”，是一場(chǎng)有效的素質(zhì)教育活動(dòng)。

　　這樣的活動(dòng)對(duì)老師而言是在“點(diǎn)燃愛(ài)的教育”，對(duì)學(xué)生而言是一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、熱心助人的良性互動(dòng)，而且一度陷入困境的石獅永恒陽(yáng)光饅頭店也能夠得到關(guān)注與幫助。在校內(nèi)進(jìn)行扶貧濟(jì)困也是一種小區(qū)域積極“自救”的愛(ài)心力量，隨著愛(ài)心退伍的擴(kuò)大，校友、僑親的捐資加入，就是一種很好的學(xué)校、社會(huì)教育影響力，一種正能量的傳遞。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，許多學(xué)校的德育活動(dòng)習(xí)慣于停留在口頭說(shuō)教上，習(xí)慣于在課堂上傳經(jīng)布道，教育成績(jī)也多表現(xiàn)在學(xué)生考試分?jǐn)?shù)上。而對(duì)學(xué)生的教育多是施以灌輸僵化的影響，對(duì)“樹(shù)人”的效果不是很好。而義賣的教育方式體現(xiàn)了師生互動(dòng)、潛移默化、喜聞樂(lè)見(jiàn)、循序漸進(jìn)、理論聯(lián)系實(shí)際等多種教育原則，帶給學(xué)生的影響積極而持續(xù)。

　　筆者看來(lái)，“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活”應(yīng)繼續(xù)作為一種教育理念，來(lái)影響學(xué)生，而不是僅僅把教育活動(dòng)局限在課堂的施教上。義賣捐贈(zèng)正是這種鮮活教育理念的體現(xiàn)，是一種很好的德育及素質(zhì)教育的融合。（小謝）

原標(biāo)題：文明時(shí)評(píng)義賣，也是一堂好課

責(zé)任編輯：紀(jì)瑋維