近年來，永春縣深耕國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)永春白鶴拳的傳承保護(hù)，全力推動非遺武術(shù)與校園體育深度融合，全面實(shí)施白鶴拳進(jìn)校園、進(jìn)課堂工程，將第三套白鶴拳操納入全縣中小學(xué)體育課程與課間活動，讓擁有三百余年歷史的古老非遺在校園沃土煥發(fā)新活力，成為校園課間一道靚麗風(fēng)景線。

　　每日早上8時(shí)15分，桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)的大課間準(zhǔn)時(shí)開啟。全校學(xué)生有序列隊(duì)、精神抖擻，踩著白鶴拳操的專屬音樂節(jié)拍，在領(lǐng)操員的帶領(lǐng)下整齊開練。雙龍?zhí)胶?、仙人摘桃、白鶴亮翅……一招一式剛?cè)岵?jì)，既有白鶴展翅的靈動優(yōu)雅，又有傳統(tǒng)武術(shù)的剛勁風(fēng)骨，校園里口令鏗鏘、朝氣滿滿，盡顯少年學(xué)子的昂揚(yáng)姿態(tài)。

桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生開練白鶴拳操

　　該校相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校將白鶴拳深度融入體育教學(xué)與社團(tuán)活動，精心打造特色大課間項(xiàng)目，還專門邀請非遺代表性傳承人入校授課，讓學(xué)生在習(xí)武健身的同時(shí)，近距離感受非遺魅力，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　“我覺得白鶴拳操跟廣播操很不一樣，它的動作輕盈靈活，打起來就像白鶴一樣靈動，我特別喜歡。”桃城鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生陳詩銳說道。

　　“我非常喜歡練習(xí)白鶴拳，它既能強(qiáng)身健體，又能感受到傳統(tǒng)武術(shù)的魅力，做起來特別有精氣神。”該校學(xué)生黃佳俊也表達(dá)了對白鶴拳操的喜愛。

　　走進(jìn)永春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，大課間的活力場景同樣動人。操場上，同學(xué)們身著統(tǒng)一校服，列隊(duì)整齊劃一，伴著鏗鏘有力的韻律，抬手、踢腿、出拳，動作行云流水、氣勢十足，一招一式間，將少年朝氣與非遺武術(shù)的獨(dú)特魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。作為第三批全國中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承學(xué)校、武術(shù)進(jìn)校園試點(diǎn)單位，該校高度重視白鶴拳的教學(xué)與傳承工作，著力讓非遺浸潤校園。

永春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將白鶴拳操融入大課間活動

　　“學(xué)校制定了18課時(shí)的班班練白鶴拳操計(jì)劃，由體育老師進(jìn)行專門訓(xùn)練和教學(xué)，確保全校師生都會練白鶴拳操。”永春縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長許全業(yè)介紹，“此外，學(xué)校還組建了白鶴拳操興趣小組和武術(shù)隊(duì)，專門聘請翁公祠的優(yōu)秀教練前來傳授技藝，讓學(xué)生在強(qiáng)身健體的同時(shí)，傳承白鶴拳文化，弘揚(yáng)武德精神。”

　　據(jù)悉，永春白鶴拳由清代方七娘所創(chuàng)，歷經(jīng)三百余年發(fā)展，不僅在國內(nèi)廣泛流傳，更傳播至五大洲一百多個國家和地區(qū)，還對詠春拳、沖繩剛?cè)崃骺帐值赖犬a(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，是中華武術(shù)文化的重要組成部分。如今，白鶴拳操已在永春縣各中小學(xué)校全面推廣，成為課間活動的特色品牌項(xiàng)目，不僅豐富了校園體育生活、強(qiáng)健了學(xué)生體魄，更讓傳統(tǒng)文化在青少年心中扎根，實(shí)現(xiàn)了非遺活態(tài)傳承與校園育人的同頻共振，為非遺傳承注入了青春力量。（蘇榆軸 李育智 文/圖）