日前，市語委會組織語言文字工作督導(dǎo)評估組到豐澤區(qū)，開展語言文字工作市級督導(dǎo)評估驗(yàn)收。經(jīng)過兩天的實(shí)地檢查，督導(dǎo)組認(rèn)定，豐澤區(qū)語言文字工作通過市級語言文字工作督導(dǎo)評估。

　　在為期2天的評估中，督導(dǎo)評估組一行圍繞豐澤區(qū)語言文字事業(yè)發(fā)展的制度建設(shè)、條件保障、宣傳教育、發(fā)展水平等四個方面，聽取了語言文字工作專題匯報，實(shí)地察看了區(qū)教育局、區(qū)文體旅游局、區(qū)融媒體中心等13家單位，并核查相關(guān)文件資料，采取隨機(jī)訪談等形式全面了解公眾語言文字的應(yīng)用情況。

　　經(jīng)評估，督導(dǎo)評估組一致認(rèn)為，豐澤區(qū)委、區(qū)政府高度重視語言文字工作和語言文字事業(yè)發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《福建省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，將語言文字工作納入社會事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，列入政府重要議事日程，嚴(yán)格落實(shí)市語委、市教育局的安排部署，將政府的組織領(lǐng)導(dǎo)、群眾的廣泛參與和專家學(xué)者的專業(yè)指導(dǎo)緊密結(jié)合起來，不斷完善制度建設(shè)，優(yōu)化保障條件，開展了富有成效的工作，廣大干部群眾的語言文字規(guī)范意識明顯增強(qiáng)，普通話和規(guī)范漢字在社會生活中的主體地位已經(jīng)確立，全社會良好的語言文字應(yīng)用環(huán)境已經(jīng)形成。

　　就豐澤區(qū)如何進(jìn)一步做好語言文字工作，提升語言文字工作整體水平，督導(dǎo)評估組強(qiáng)調(diào)，要加大學(xué)習(xí)宣傳力度，提高社會各界語言文字法律法規(guī)知曉度，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾規(guī)范用語用字的法律意識和規(guī)范意識；要提高規(guī)范化水平，充分發(fā)揮普法宣傳、推普周、社會用字專項(xiàng)檢查等工作平臺的作用，多措并舉，提升各行各業(yè)人員語言文字規(guī)范，從源頭上提高干部群眾的用語用字水平；要拓寬深度廣度，繼續(xù)采取有效措施，把國家通用語言文字推廣普及與國家扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略等緊密結(jié)合，不斷提高全社會規(guī)范使用國家通用語言文字的能力和水平。

　　一直以來，豐澤區(qū)高度重視語言文字工作和語言文字事業(yè)發(fā)展。注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)，舉辦“朗讀豐澤”中小學(xué)經(jīng)典誦讀師資培訓(xùn)班，組織豐澤區(qū)普通話水平測試培訓(xùn)，2018年以來省、市、區(qū)各類語言文字參訓(xùn)人員達(dá)500多人次，組織豐澤區(qū)黨政機(jī)關(guān)普通話水平專場測試，共有280名干部職工踴躍參加。多部門聯(lián)動，區(qū)委宣傳部舉辦全民閱讀節(jié)，組建“講豐澤”宣講團(tuán)，并以融媒體中心成立為契機(jī)，推動新媒體語言規(guī)范發(fā)展；區(qū)文體旅游局深入開展“百姓書房”建設(shè)；區(qū)文化館定期舉辦經(jīng)典朗誦公益培訓(xùn)班和文藝匯演；區(qū)總工會舉辦機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位書法愛好者培訓(xùn)活動；各部門對本部門機(jī)關(guān)公務(wù)、政務(wù)窗口等用語用字規(guī)范提出了明確要求；區(qū)語委辦與市場監(jiān)管、城市管理等部門定期對街面廣告、招牌和各類牌匾不規(guī)范用字開展專項(xiàng)整改行動；區(qū)教育局深入開展語言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校創(chuàng)建工作；各級各類學(xué)校組織學(xué)生開展“啄木鳥行動”；邀請華僑大學(xué)文學(xué)院老師、泉州晚報編輯記者和書法家擔(dān)任豐澤區(qū)國家通用語言文字社會監(jiān)督員等。

　　閱讀已逐步成為豐澤教育的一張響亮名片。豐澤區(qū)成功舉辦中華經(jīng)典誦寫講大賽和中國詩詞大會福建省選手豐澤區(qū)選拔賽，選拔一大批優(yōu)秀選手參加市級以上比賽，并多人取得全國全省一等獎的優(yōu)異成績。各校均研發(fā)《吟古誦今》《詩韻》《悅讀》等經(jīng)典誦讀校本課程，彰顯語言文化自信和自覺。精心組織豐澤區(qū)首屆“親近母語”“我身邊的戰(zhàn)疫故事”主題征集活動和首屆“墨香豐澤”校園書法大賽、“走近經(jīng)典，傳唱經(jīng)典——中小學(xué)小合唱比賽”等，帶動更多的人自覺參與語言文字規(guī)范化工作。在泉州市率先開展“書香墨香”校園創(chuàng)建工作，實(shí)施“整本書閱讀”“閱讀策略”和“科學(xué)識字”等課題研究，投入200萬元專項(xiàng)資金建設(shè)一批示范學(xué)校。深入推動區(qū)級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校建設(shè)，目前共有省市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校15所，市級書法教育示范學(xué)校8所。2020年豐澤區(qū)書香校園建設(shè)案例獲評全國優(yōu)秀，并榮膺“全國書香區(qū)域”殊榮，豐澤區(qū)見龍亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)、豐澤區(qū)第一中心幼兒園先后榮獲全國“書香校園”稱號，豐澤區(qū)第二中心小學(xué)榮獲全省“書香校園”稱號。豐澤區(qū)第八中心小學(xué)以全省最高分通過全國書法教育實(shí)驗(yàn)校評估。豐澤區(qū)東星實(shí)驗(yàn)小學(xué)、豐澤區(qū)第一中心幼兒園成功加入全國新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，全力參與“營造書香校園”為重點(diǎn)的新教育“十大行動”，“晨誦、午讀、暮省”和繪本閱讀活動有聲有色。