據(jù)中國(guó)之聲報(bào)道，日前，為期3天的南京黨政部門新聞發(fā)言人培訓(xùn)班在江蘇句容黃梅鎮(zhèn)開班，江蘇省委常委、南京市委書記楊衛(wèi)澤特意趕去慰問(wèn)，當(dāng)場(chǎng)痛斥新聞發(fā)言人“缺席”現(xiàn)象，并要求媒體次日“將所有缺席人員張榜公布”。

　　領(lǐng)導(dǎo)發(fā)火了！痛斥的是缺席者，但缺席者聽不到。于是出現(xiàn)了富于戲劇性的一幕：臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)話音剛落，臺(tái)下就開始有人傳播消息，一段時(shí)間后，就有神色慌張的缺席者趕到。這些急慌慌趕來(lái)的人，不是急著來(lái)學(xué)習(xí)如何與民眾、媒體交流，而是因?yàn)椤邦I(lǐng)導(dǎo)來(lái)了”。

　　“對(duì)待媒體的態(tài)度，就是對(duì)待公眾的態(tài)度”，新聞發(fā)言人的“逃學(xué)”，讓我們看到，在某些時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)言人、媒體和公眾，四者的立場(chǎng)和訴求，并不能輕易達(dá)成一致。尤其讓楊衛(wèi)澤“上火”的是，有一些新聞發(fā)言人及其單位，沒(méi)有現(xiàn)代新聞的基本常識(shí)，也沒(méi)有中央領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“善待媒體”的理念，在信息公開、危機(jī)處理、保護(hù)政府公信力方面，新聞發(fā)言人制度雖已建立，但新聞發(fā)言人尤其是各機(jī)關(guān)單位的意識(shí)，跟不上來(lái)。

　　如果政府部門的“一把手”缺乏媒介素養(yǎng)，或者對(duì)“新聞發(fā)言人”制度重視不夠，各單位的新聞發(fā)言人也就很難真正重視這項(xiàng)制度和工作。不知道這些新聞發(fā)言人是否是兼職的。如是，沒(méi)有單位領(lǐng)導(dǎo)及工作團(tuán)隊(duì)的支持，工作上分身乏術(shù)也是可能的。一項(xiàng)制度的發(fā)展和完善，需要一定的助力，市委書記的重視，同樣是助力之一。

　　在滿足公眾的知情權(quán)、引導(dǎo)社會(huì)輿論、促進(jìn)政務(wù)和信息公開、改善政府形象等方面，“發(fā)言人”制度有著不可替代的作用。這一項(xiàng)制度的落實(shí)，關(guān)鍵在人。對(duì)一個(gè)好的新聞發(fā)言人來(lái)說(shuō)，發(fā)言的技巧、與媒體及公眾打交道的能力、對(duì)政策及相關(guān)信息的掌握程度等，都很重要。但更重要的，是他要有一顆自視為公仆，把民眾當(dāng)主人的恭敬心、謙卑心。試問(wèn)，在主仆之間，有哪一個(gè)仆人，站在正廳里向主人匯報(bào)工作時(shí)，是心馳他鄉(xiāng)，目飛華檐的？

　　如何讓新聞發(fā)言人不至于淪為擺設(shè)？如何讓他們能主動(dòng)發(fā)言，而不是碰到難事、急事、壞事才被迫發(fā)言？恐怕對(duì)新聞發(fā)言人來(lái)說(shuō)，這都離不開新聞素養(yǎng)。新聞素養(yǎng)這種東西，可以通過(guò)短期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高，但公仆意識(shí)、宗旨意識(shí)卻很難通過(guò)3天的短訓(xùn)完全培養(yǎng)起來(lái)。沒(méi)有公共意識(shí)和公仆意識(shí)，即使口才再好，即使有再多關(guān)于新聞的知識(shí)，也當(dāng)不好新聞發(fā)言人。那些人之所以缺席，之所以對(duì)學(xué)習(xí)缺乏熱情，正是因?yàn)樗麄兡X海深處對(duì)公共事務(wù)的輕慢，對(duì)媒體的輕慢、對(duì)公眾的輕慢。這種輕慢，極可能導(dǎo)致一種“負(fù)能量”的產(chǎn)生，毀壞政府公信力、打擊民眾對(duì)生活和社會(huì)的信心等等，甚至有可能演化為社會(huì)問(wèn)題的導(dǎo)火索。由此，將缺席政府發(fā)言人及其單位的名姓張榜公布，就不能說(shuō)是大驚小怪。對(duì)公眾的輕慢，其害甚大，怎可言??？