近日，重慶江北區(qū)一所小學(xué)六年級(jí)的老師，在課堂上給女學(xué)生們發(fā)放了一包衛(wèi)生巾和一本青春健康讀本。此舉獲得了諸多家長(zhǎng)的肯定。江北區(qū)教育委員會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，衛(wèi)生巾發(fā)放對(duì)象包括全區(qū)45所小學(xué)的六年級(jí)女生，以及20所中學(xué)的初一年級(jí)女生，共計(jì)約五六千人。（10月22日《重慶商報(bào)》）

　　江北區(qū)給小學(xué)女生和初中一年級(jí)女生發(fā)放一包衛(wèi)生巾和一本青春健康讀本，向?qū)W生高調(diào)宣揚(yáng)青春期教育活動(dòng)，確實(shí)有一定的積極意義，這比早些年中學(xué)生羞答答地上生理衛(wèi)生課甚至不上此類課而言，是一個(gè)很大的進(jìn)步。但青春期教育不能止于發(fā)一次衛(wèi)生巾，對(duì)青春期孩子的教育需長(zhǎng)期化細(xì)致化和更加明朗化。

　　確切地說(shuō)，孩子的青春期教育包括生理衛(wèi)生教育和心理衛(wèi)生教育兩個(gè)方面。學(xué)校老師和家長(zhǎng)都要配合教育孩子度過(guò)青春期這一段美好又煩惱的時(shí)光。如果學(xué)校沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的生理衛(wèi)生和心理衛(wèi)生的教育，單單只通過(guò)一次有限的活動(dòng)，發(fā)一次衛(wèi)生巾，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)難以達(dá)到預(yù)期效果的。

　　從發(fā)放衛(wèi)生巾時(shí)男生哄笑和女生不好意思也可以看出，一些學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備和心理意識(shí)成熟程度確實(shí)不夠。還有男生詢問(wèn)為什么“不發(fā)給我？”這也說(shuō)明，男生的青春期教育也不夠到位。事實(shí)上，不管男生還是女生，都有青春期，都需要進(jìn)行啟蒙疏導(dǎo)教育。

　　現(xiàn)在許多學(xué)校，為了應(yīng)試教育，許多青春期教育課沒(méi)有好好上，有的還成了一種擺設(shè)，這要引起重視。真正的青春教育課，應(yīng)該像“正課”那樣認(rèn)真上，許多孩子到了高一級(jí)學(xué)校，這方面的知識(shí)還是等于零。有的在好奇心理的驅(qū)使下，自行通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或影視進(jìn)行“自我教育”，但“無(wú)師自通”往往容易走入誤區(qū)，在好奇心下做出了“出軌”的事情，或偷嘗禁果或走上流氓犯罪的道路。

　　而且，整個(gè)青春期是比較漫長(zhǎng)的，從小學(xué)六年級(jí)到初中乃至到高中，都需要學(xué)校和家庭的跟蹤教育。在女孩初潮階段舉辦一次發(fā)衛(wèi)生巾之類的活動(dòng)，那僅僅只能說(shuō)有個(gè)好的開始。要開展好這項(xiàng)教育，首先是要根據(jù)不同年齡段的特征編寫相應(yīng)的教育教材。其次，要有比較專業(yè)的老師積極施教。最后是家長(zhǎng)也要充當(dāng)好“第一任老師”的教育。