《小豬佩奇》又火了，這次是遭到了一群家長的抵制。

　　近日，一則網(wǎng)帖引發(fā)熱議，發(fā)帖者稱，寶寶沉迷英國動畫片《小豬佩奇》，常模仿其中的小豬跳床、跳沙發(fā)、跳泥坑、跳水坑，還天天學豬叫，學了一年多。

　　一時間，此貼引起許多家長共鳴，甚至直呼動畫片“有毒”：孩子常沉迷于動畫片情節(jié)，模仿角色行為，看到相關玩具就“走不動路”。

　　但也有家長認為，類似于《小豬佩奇》這樣的動畫片“三觀正”，孩子從中學會禮貌、語言能力也得到提升，“為什么不能學豬叫呢，動物其實嗎？”

孩子愛豬叫、學狗爬，一口一個“俺”

　　《小豬佩奇》又名《粉紅豬小妹》，是一部英國學前教育電視動畫片，圍繞主人公小豬佩奇與家人的愉快經(jīng)歷展開。

　　佩奇是只小豬“妹子”，與爸爸媽媽弟弟生活在一起，一家時常跳床、跳泥塘、跳水坑，開心時發(fā)出“嗷嗷”的叫聲，或是倒地大笑不起。2004年《小豬佩奇》首播后，立即風靡全球，因幽默有趣，鼓勵小朋友體驗生活，宣傳傳統(tǒng)家庭觀念與友情，深受全球孩子與家長喜愛。

　　近日，一則網(wǎng)帖再次將佩奇推上熱點，內(nèi)容不是贊美。

　　“不要再讓寶寶看《小豬佩奇》了！”

　　“我兩個侄兒把床跳壞了。”

　　“你一說小豬佩奇，我侄子就自動豬叫，跟聲控開關一樣。”

　　上述網(wǎng)帖中，家長紛紛“控訴”《小豬佩奇》給孩子帶來了奇怪的行為，矛頭還指向了《熊出沒》等動畫片，“孩子一口一個俺口音學得淋漓盡致”。

支持派：三觀正、寓意好

　　“我們不是經(jīng)常問孩子小雞怎么叫小鴨怎么叫嗎，為什么不能學豬叫呢，動物歧視嗎？”看到網(wǎng)上對《小豬佩奇》的一片口誅筆伐后，上海市民王靜覺得大驚小怪。

　　王靜的小兒子現(xiàn)在兩歲多，每次看《小豬佩奇》開頭曲時都跟著學豬叫，但她認為“這沒什么”。

　　《小豬佩奇》是王靜很喜歡的一部動畫片。

　　“核心講的是家庭，對大人也會有啟迪。”她舉例說，豬爸媽和佩奇、喬治一起跳水坑玩，寓意很好，大人和小孩就應該一起保持童心，“我兒子特別喜歡《時空膠囊》那一集，但他太小，還不明白，就拿個罐子說這是他的時空膠囊，里面放著他珍愛的一些小東西。”

　　王靜還提到，動畫片中關于社會分工的設定也很好，其中每個家長都有明確的職業(yè)身份。

　　“動畫片是雙刃劍。”王靜舉例說，《機器貓》有竹蜻蜓，一方面這充滿想象力，另一方面小孩萬一模仿它去飛就很危險。

　　她有一個動畫片黑名單，幫孩子排除掉“模仿可能帶來危險”、“情節(jié)暴力”、“二元論非好即壞”、“硬講大道理”的動畫片，此外選擇看什么，她不強求孩子，主要還是根據(jù)孩子的喜好。

　　4歲的小貝上幼兒園了，他也喜歡看《小豬佩奇》，但并不會學里面的豬叫，他更喜歡模仿奧特曼的手勢“打怪獸”。

　　“動畫片讓小朋友學會了很多。”小貝的媽媽陳喬告訴記者，《巧虎》里有很多知識普及，《變形警車》這樣的動畫片讓小朋友知道要遵守交通規(guī)則，她每天會給孩子看十五到二十分鐘的一集動畫片。陳喬認為，孩子從動畫片里學習和模仿什么，主要看家長的引導。陳喬選好動畫片之后會和小貝一起看，時不時說誰對、誰不好，小貝遇到這種情況最好怎么做等。