及時(shí)把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落實(shí)到教材中

　　教育部全面修訂96種馬工程重點(diǎn)教材

　　近日，教育部馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材修訂工作推進(jìn)會(huì)在京舉行。教育部黨組書(shū)記、部長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，馬工程重點(diǎn)教材建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程、筑魂工程、追夢(mèng)工程、政治工程。當(dāng)前，最重要的任務(wù)就是推進(jìn)黨的十九大精神“三進(jìn)”工作，真正把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教材。

　　陳寶生指出，全面修訂96種教育部馬工程重點(diǎn)教材，要把握好五個(gè)方面。一是作為政治任務(wù)來(lái)辦。要堅(jiān)持正確的政治方向，解決好立場(chǎng)觀點(diǎn)方法問(wèn)題，完整、準(zhǔn)確、科學(xué)地體現(xiàn)黨的理論創(chuàng)新最新成果。二是按照教材規(guī)律來(lái)辦。既要遵循教材編寫(xiě)的一般規(guī)律，又要遵循馬工程重點(diǎn)教材建設(shè)的特殊規(guī)律，突出馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。三是依據(jù)修訂規(guī)范來(lái)辦。要認(rèn)真研究黨的理論創(chuàng)新成果與各學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的融合方式，既不能做“披薩餅”、也不能做“三明治”“肉夾饃”，要做成“佛跳墻”“大燴菜”，真正將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入教材之中。四是樹(shù)立使命意識(shí)來(lái)辦。要把修訂好教材作為黨長(zhǎng)期執(zhí)政和中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，牢記使命意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。五是順應(yīng)時(shí)代特征來(lái)辦。要著眼新時(shí)代的新特征，體現(xiàn)黨的理論創(chuàng)新的最新成果、事業(yè)發(fā)展的最新成就和學(xué)科發(fā)展的最新進(jìn)展，做好創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，真正做到“笑談?wù)胬?rdquo;。

　　陳寶生強(qiáng)調(diào)，馬工程重點(diǎn)教材建設(shè)是為民族立魂、為人民立命、為萬(wàn)世樹(shù)絕學(xué)、為國(guó)家開(kāi)太平的大事，要以高度的使命感、責(zé)任感做好教材的編寫(xiě)、修訂工作，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出更大貢獻(xiàn)。

　　會(huì)議由教育部黨組成員、副部長(zhǎng)朱之文主持，黨組成員、部長(zhǎng)助理、教材局局長(zhǎng)鄭富芝介紹了教材修訂工作方案，國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心副主任王一鳴、國(guó)家教材委委員顧海良、國(guó)家教育咨詢(xún)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)張力就深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，做好馬工程重點(diǎn)教材修訂工作等作了專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告。已出版的32種教育部馬工程重點(diǎn)教材修訂組主持人和部分成員，正在編寫(xiě)和審查的64種馬工程重點(diǎn)教材主編和部分成員，以及教育部有關(guān)司局和出版單位的相關(guān)負(fù)責(zé)同志200余人參會(huì)。