據(jù)中央人民廣播電臺報(bào)道，近日沈陽、西安等地的一些中小學(xué)生被學(xué)校強(qiáng)制要求加入紅十字會(huì)，并且要繳納數(shù)額不等的會(huì)費(fèi)。盡管有紅十字會(huì)人員回應(yīng)稱，這些都應(yīng)該是學(xué)生的自愿行為，但是對于這些不諳世事的孩子來說，紅十字會(huì)的要求再加上學(xué)校和老師的推薦無疑是一種變相的強(qiáng)制。

　　或許我們應(yīng)該以極大的善意來推測紅十字會(huì)和學(xué)校的善意，對于我們這樣一個(gè)慈善事業(yè)和慈善文化不發(fā)達(dá)的國家來說，從娃娃開始抓慈善，培養(yǎng)中小學(xué)生的慈善之心應(yīng)該是有積極意義的。然而，初衷雖好，但是如果方法不對，就很難達(dá)到目的，甚至還會(huì)產(chǎn)生南轅北轍的后果。這種強(qiáng)制孩子入紅十字會(huì)的辦法可能培養(yǎng)不了社會(huì)的善心。

　　每個(gè)人在社會(huì)中都可能遇到種種困頓和窮苦，因此也就需要人與人之間的互幫互助、救危濟(jì)困。對于何謂慈善？中西方有不同的解釋，但是有一點(diǎn)是相同的，那就是慈善應(yīng)該發(fā)自一個(gè)人的同情心，應(yīng)該是一種自覺自愿的行為。任何強(qiáng)制行為，可能會(huì)短時(shí)間內(nèi)征集大量社會(huì)資源，但是難以成為長期、普遍的社會(huì)善心。

　　中小學(xué)生大都是尚未成年的孩子，他們沒有任何經(jīng)濟(jì)來源，但是他們有著最純潔的同情心，要把這種同情心轉(zhuǎn)化成最終的善舉，需要培養(yǎng)引導(dǎo)。然而，報(bào)道中的這些強(qiáng)制入會(huì)收費(fèi)的辦法不僅不能培養(yǎng)和引導(dǎo)這種同情心，反而是在異化和污染孩子的同情心。要完成這個(gè)“入會(huì)”任務(wù)，孩子們需要“被自愿申請”、需要向父母伸手要錢、需要跟同學(xué)們攀比，如此下來，在孩子們幼小的心靈中生根發(fā)芽的是“慈善任務(wù)”、“慈善攤派”，這與慈善本意相去甚遠(yuǎn)。這種行為培養(yǎng)的不是孩子們的慈善之心，相反可能會(huì)造成他們反感“慈善”的抵制情緒。

　　同時(shí)，這種強(qiáng)制的行為，也在某種程度上降低了慈善組織的公信力，不利于社會(huì)善心的成長和積聚。紅十字會(huì)和學(xué)校的這種行為，已經(jīng)引起了許多學(xué)生家長的不滿，平時(shí)也曾“被捐款”、“被慈善”的他們不會(huì)認(rèn)同這種違背本意、強(qiáng)制攤派的方法。再加上，目前所收取的會(huì)費(fèi)還是一筆說不清的“糊涂賬”，有的說是紅十字會(huì)全部收取，有的說是學(xué)校還要留取一部分，但是會(huì)費(fèi)到底何處去，還暫時(shí)沒有人能說清楚?！肮烂馈笔录嗖ㄎ雌?，這樣的會(huì)費(fèi)風(fēng)波會(huì)引發(fā)對紅十字會(huì)更大的不信任。

　　紅十字會(huì)及其下屬的青少年紅十字會(huì)作為社會(huì)慈善組織，有培養(yǎng)和積聚社會(huì)善心的責(zé)任。但是這種社會(huì)善心，應(yīng)該來源于我們每一個(gè)人的內(nèi)心本意，而強(qiáng)制孩子入紅十字會(huì)會(huì)損害這種正在成長中的社會(huì)善心，不利于社會(huì)慈善事業(yè)的發(fā)展。