第三幼兒園兩幢主體建筑已經(jīng)完工，外裝修基本完成。

　　孩子上學(xué)是每個家庭的大事，入讀優(yōu)質(zhì)學(xué)校，更是每個做父母的愿望。為了這個愿望，不少父母遷往中心城區(qū)，購買“學(xué)區(qū)房”。然而，隨著中心城區(qū)的快速發(fā)展，現(xiàn)有的教育資源已經(jīng)無法滿足人們的需求，幼兒園、小學(xué)學(xué)位缺口大。

　　為充分利用和整合南安中心城區(qū)現(xiàn)有教育資源，進(jìn)一步做大做強(qiáng)中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育，充分發(fā)揮其示范輻射作用，提升中心城區(qū)教育質(zhì)量和城市品位，南安市規(guī)劃用5年時間開展19個項目，在中心城區(qū)改建、擴(kuò)建、新建一批高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校。其中的8個項目已陸續(xù)開工。

　　【現(xiàn)狀】

　中心城區(qū)生源多幼兒園、小學(xué)學(xué)位缺口大

　　“教育要從娃娃抓起”，家住柳城街道金街社區(qū)的陳小姐特別認(rèn)同這一觀點，她希望孩子能從一所優(yōu)質(zhì)的幼兒園起步，并愛上學(xué)習(xí)，健康成長。新婚的她，與丈夫在買婚房時，優(yōu)先考慮了以后孩子上學(xué)的問題。

　　“我們本打算買中駿四季家園的房子，離我們父母家步行不到5分鐘。”陳小姐說，盡管他們一家都很滿意，但最后還是選擇了位于成功街的鑫溢財富廣場，只因為那是市直小學(xué)柳城小學(xué)的招生片區(qū)。“市直小學(xué)各方面的配置都會比較好，做家長的不希望孩子以后輸在起跑線上。”

　　買了“學(xué)區(qū)房”，就能“上好學(xué)”嗎？記者來到陳小姐屬意的柳城小學(xué)，校長陳佳良表示，目前學(xué)校有2200多名學(xué)生，41個班級，這就意味著平均每個班級有50多名學(xué)生，已經(jīng)超過了國家規(guī)定的“班級人數(shù)不超過45人”。并且，生均占地面積、生均建筑面積、配套教室也達(dá)不到要求。

　　“今年秋季入學(xué)，問題將更為突出。”陳佳良對此也很苦惱，因為2015年新生入學(xué)人數(shù)348人，而預(yù)計2016年將達(dá)到500多人。為何會新增如此多學(xué)生呢？陳佳良說，主要是近幾年，在柳城小學(xué)的招生服務(wù)區(qū)內(nèi)新建了好幾個樓盤。

　　記者從市教育局了解到，截至2015年春季，中心城區(qū)擁有13所小學(xué)，其中市直小學(xué)5所、中心小學(xué)2所、普通小學(xué)6所。小學(xué)在校生11786人，按標(biāo)準(zhǔn)班額計算，小學(xué)缺少1755個學(xué)位；按標(biāo)準(zhǔn)計算，第一實驗小學(xué)、柳城小學(xué)、第一小學(xué)、柳城中心小學(xué)等4所學(xué)校校園用地缺口83.7畝；第一實驗小學(xué)、柳城小學(xué)、第一小學(xué)等3所學(xué)校的生均校舍面積缺口8243平方米。

　　學(xué)前教育面臨的情況同樣嚴(yán)峻，截至2015年春季，中心城區(qū)擁有17所幼兒園，其中市直幼兒園3所、公辦中心幼兒園2所、民辦園12所。在園幼兒數(shù)5721人，按標(biāo)準(zhǔn)班額計算，幼兒園缺少1520個學(xué)位；幼兒園生均占地面積10.1平方米，按標(biāo)準(zhǔn)計算，校園用地缺口25.7畝。

　　并且，隨著已建、在建小區(qū)全部入住后，預(yù)計中心城區(qū)小學(xué)階段學(xué)生將達(dá)到15600人，學(xué)前階段幼兒達(dá)到7660人。按標(biāo)準(zhǔn)計算，在充分挖掘現(xiàn)有學(xué)校容量的基礎(chǔ)上，小學(xué)缺口5740個學(xué)位，校園面積缺口139.1畝；幼兒園缺口3460個學(xué)位，校園面積缺口63.5畝。

　　此外，中心城區(qū)外來工子女及政策性照顧招生對象較多，生源比較集中，學(xué)生數(shù)較多，中心區(qū)域幼兒園、小學(xué)學(xué)位缺口比實際還要大。

　　在整個中心城區(qū)教育資源中，只有中學(xué)容量能基本滿足未來幾年適齡兒童的入學(xué)需求。

【對策】規(guī)劃5年開展19個項目小學(xué)和公辦園增至25所

　　南安市委、市政府于2015年底研究通過《南安市中心城區(qū)教育資源2015-2020年整合提升工作方案》，將有效解決中心城區(qū)教育資源不足、超規(guī)模和“大班額”等問題，緩解中心城區(qū)招生壓力。

　　市教育局工作人員為記者解讀了這一方案，據(jù)介紹，中心城區(qū)包括溪美街道下轄的湖新社區(qū)、長興社區(qū)、白沙崎社區(qū)、溪美社區(qū)、中山社區(qū)、民主社區(qū)、彭美社區(qū)、湖美社區(qū)、長富村、成功科技開發(fā)區(qū)，柳城街道下轄的新華社區(qū)、柳東社區(qū)、金街社區(qū)、會展片區(qū)、帽山社區(qū)、霞東村、霞西村、桑林村，美林街道下轄的美林社區(qū)、李東村、西美村、南美開發(fā)區(qū)、梅亭村、福溪村、莊頂村和洋美村。

　　《方案》涉及19個項目，規(guī)劃用5年時間，結(jié)合小區(qū)建設(shè)和城區(qū)改造，在中心城區(qū)改建、擴(kuò)建、新建一批高規(guī)格高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校（含小學(xué)和幼兒園）。

　　其中，中學(xué)部分，將擴(kuò)建鵬峰中學(xué)的運動場，建設(shè)400米標(biāo)準(zhǔn)運動場，爭取到2020年創(chuàng)建省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)。

　　小學(xué)與學(xué)前教育部分任務(wù)比較重，涉及小學(xué)項目8項，幼兒園項目10項。將擴(kuò)建柳城小學(xué)、第一小學(xué)，擴(kuò)大第三小學(xué)辦學(xué)容量，改、擴(kuò)建溪美中心小學(xué)并升格為市直小學(xué)，新建市直小學(xué)4所，暫命名為第五、六、七、八小學(xué)。改造實驗幼兒園，擴(kuò)建第二幼兒園，新建市直、街道中心幼兒園8所。

　　《方案》中規(guī)定，中心城區(qū)新建小學(xué)原則上應(yīng)按24-36個教學(xué)班、占地面積24-35畝的規(guī)模規(guī)劃建設(shè)。幼兒園原則上應(yīng)按12個教學(xué)班、占地面積8畝以上的規(guī)模規(guī)劃建設(shè)。

　　此外，南安還將落實住宅小區(qū)配套幼兒園的政策，要求今后舊城改造和新區(qū)建設(shè)中的住宅小區(qū)開發(fā)，要按照城市規(guī)劃和學(xué)前教育規(guī)劃配套建設(shè)幼兒園。配套建設(shè)的幼兒園應(yīng)當(dāng)和開發(fā)建設(shè)首期項目同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。

　　至2020年，實現(xiàn)中心城區(qū)有完全中學(xué)5所（其中一級達(dá)標(biāo)中學(xué)2所）、初級中學(xué)1所、小學(xué)15所（其中市直小學(xué)10所）、公辦幼兒園10所（其中市直幼兒園5所），逐步形成“全面覆蓋、方便就讀、滿足需要”的辦學(xué)格局。

【走訪】市區(qū)新建第三幼兒園計劃設(shè)15個班級

　　米黃色的校舍，紅磚瓦的屋頂，寬敞的活動室……在市民中心內(nèi)，一座現(xiàn)代化的幼兒園主體已完工，今后這里將是一家新的市直幼兒園，暫定名稱為第三幼兒園。

　　昨日，記者在第三幼兒園內(nèi)看到，兩幢主體建筑已經(jīng)完工，建筑外也穿上“新衣”，外裝修基本完成。走進(jìn)室內(nèi)，教室、音樂室、活動室、醫(yī)務(wù)保健室、洗衣房、教具陳列室、晨檢室等一應(yīng)俱全。教室內(nèi)寬敞明亮，落地窗外風(fēng)景宜人。

　　“第三幼兒園總建筑面積約達(dá)3000平方米，計劃設(shè)15個班級。目前將加快建設(shè)進(jìn)度，爭取盡快投用。”市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，該幼兒園將輻射美林、柳城街道7萬多人，達(dá)到教育均衡的目的。

　　其實，第三幼兒園僅是今年南安教育資源整合提升要動工建設(shè)的項目之一。

　　該負(fù)責(zé)人表示，今年已啟動8個項目建設(shè)，分別是擴(kuò)建溪美中心小學(xué)、第一小學(xué)、柳城小學(xué)、第二幼兒園，建設(shè)鵬峰中學(xué)運動場，新建第五小學(xué)、第六小學(xué)、第三幼兒園。

　　“各項目均已開始前期工作。”該負(fù)責(zé)人說，其中，溪美中心小學(xué)第一期工程正在立項，力爭4-5月動工；第一小學(xué)綜合樓正在規(guī)劃立項，爭取6-7月動工建設(shè)；鵬峰中學(xué)、柳城小學(xué)、第二幼兒園征遷工作正在抓緊，手續(xù)正在辦理中。（記者 蘇明明 卓曉熹 朱晨輝 文/圖）