“老師我想涂兩個顏色！”“老師我可以開始創(chuàng)作了嗎？”……15日下午，晉江磁灶鎮(zhèn)延澤社區(qū)兒童關愛服務站內(nèi)，孩童提問的聲音此起彼伏。這個暑期，磁灶鎮(zhèn)每周一到周五都會開展暑期夏令營活動，這也是晉江市深入實施“福蕾行動計劃”的一個縮影。

　　“為進一步完善孤棄兒童、農(nóng)村留守（困境）兒童福利保障和關愛服務體系，提升關愛服務能力水平，晉江‘福蕾行動計劃’社工服務項目立足于留守困境兒童群體心理缺‘疏’、安全缺‘護’、親情缺‘慰’、生活缺‘助’、學習缺‘導’的問題，引入專業(yè)社工，從假期關愛、生活支持、親情關愛等八個層面開展關愛兒童保護工作，其中，磁灶鎮(zhèn)、西園街道為重點試點街鎮(zhèn)。”晉江市民政局社會事務科科長陳燕濱介紹，該項目自去年8月15日開展以來，累計服務對象已達1760人次，服務時長達17415小時。

　　“我畫了‘54’，這是我的號數(shù)！”課堂上，10歲的小名（化名）向記者講解他的作品。小名來自單親家庭，母親獨自撫養(yǎng)他和妹妹長大，他幾乎每天都會到服務中心上課。“小名比一般孩子都要敏感謹慎，之前有一段時間，我們發(fā)現(xiàn)他會在課后用拉長的黏土或者線狀物勒住妹妹的脖子。”項目負責人曾日勉表示，他們起初以為是兄妹間的玩鬧，只是提醒他要注意安全，但后來發(fā)現(xiàn)事情愈演愈烈，已構(gòu)成安全隱患。志愿者和小名多次談心，開展心理教育服務，并立下約定，只要他改正錯誤就能獲得獎勵，還鼓勵其隨時向志愿者傾訴?，F(xiàn)在的小名，不僅能和同齡人愉快玩耍，也能和妹妹友好相處。

　　除了開展課程，該計劃還深入困境兒童家庭，通過定期家庭巡訪、送教上門、電話詢訪等服務方式為其提供生活支持。“留守兒童、困境兒童的心理問題也是我們重點關注的。”曾日勉說，通過親子互動活動、困境兒童家庭喘息服務、心理教育服務等方式，為他們送去了親情關愛服務，對于個別問題突出的對象，還采取了個案服務的方式。

　　來自磁灶蘇垵村的小棋（化名）就是其中一員。今年4月份，小棋的父親撥通了求助熱線，“我家小孩沉迷網(wǎng)絡，怎么勸也沒用，現(xiàn)在連學校都不去了，我們真的是沒辦法了，你們可以幫幫我嗎？”項目團隊當即開展走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原來小棋的母親因為二胎患上了產(chǎn)后抑郁，脾氣變得暴躁易怒，而家人對弟弟的過度寵愛和關注，也讓小棋產(chǎn)生了心理落差感，于是他通過網(wǎng)絡來緩解情緒，卻不慎染上了網(wǎng)癮。初步了解情況后，項目團隊立即為小棋建立了個人檔案，開展針對性服務。志愿者多次和小棋家長進行溝通，并建議其在周末多陪孩子出門，同時邀請小棋參加兒童學堂，增加群體互動，還充當“中間人”的角色，為小棋和家長提供了“君子協(xié)議”。漸漸的，小棋的情況開始好轉(zhuǎn)，5月份他已經(jīng)回歸學校正常上學。

　　留守困境兒童群體的關愛保護工作任重而道遠。接下來，晉江市民政局還將持續(xù)實施“福蕾行動計劃”，完善關愛服務體系，組織開展農(nóng)村留守兒童關愛保護和困境兒童保障工作示范點創(chuàng)建專項行動，引導社會力量參與未成年人保護，不斷創(chuàng)新關愛保護模式。“我們將充分發(fā)揮民政部門職能作用，多措并舉抓好落實，護航困境兒童健康成長。”晉江市民政局副局長施建生表示。

　　（記者 楊靜雯）