不久前，剛從中部某“985”高校經濟學專業(yè)畢業(yè)的薛從，選擇到一家上市公司做互聯(lián)網金融產品的經理。今年，是國務院總理李克強在全國兩會為“互聯(lián)網+”喊話的第一年。

　　而此前多年，薛從的學長們，畢業(yè)時大多選擇的是銀行、證券公司。

　　這一變化折射出時代變遷。高教管理數(shù)據與咨詢專業(yè)機構麥可思公司連續(xù)5年的《中國大學生就業(yè)報告》顯示，在2010屆～2014屆本科畢業(yè)生就業(yè)比例增長排名中，互聯(lián)網開發(fā)及應用已名列第四，增加了2.1%。增長比例占據前三的是中小學教育(增加3.9%)、醫(yī)療保健/緊急救助(增加 2.9%)、建筑工程(增加2.7%)。排在第五的是美術/設計/創(chuàng)意(增加1.2%)

　　同一項調查數(shù)據顯示，就業(yè)比例下降的排名中，金融位居第二，降低了3.4%。下降最多的是銷售(降低4.2%)，第三至第五名分別是電氣/電子(不包括計算機)(降低2.0%)、財務/審計/稅務/統(tǒng)計(降低1.5%)與機械/儀器儀表(降低1.4%)。

　　多名接受中國青年報記者采訪的高校學者表示，互聯(lián)網等技術因素將為更多的行業(yè)創(chuàng)造新的發(fā)展機會，增加社會需求和就業(yè)崗位；在未來就業(yè)趨勢中，經濟形勢、人口與社會發(fā)展以及國家政策的影響因素也日益顯現(xiàn)。

金融、制造領域就業(yè)受經濟影響大，未來需求會增加

　　對于金融行業(yè)就業(yè)比例下降明顯這一趨勢，長期關注就業(yè)問題的麥可思專家馬妍分析，從2010屆～2014屆本科畢業(yè)生從事的主要職業(yè)與主要行業(yè)這兩個指標來看，金融在2010屆處于峰值，此后逐年下降。這意味著，金融專業(yè)的社會需求在過去5年不斷降低。

　　該項調研系對大學生就業(yè)信息的跟蹤評價。以2014屆大學生畢業(yè)生為例，調研共回收全國30個省(區(qū)、市)的樣本約26.4萬個，覆蓋了940個專業(yè)。

　　馬妍認為，金融就業(yè)有關指標的消極走向，與前幾年股市等金融市場低迷的整體趨勢一致，直到2014年下半年才開始回暖。

　　“應該說中國下一步對金融的需求比以前要大。”對外經濟貿易大學[微博]金融學專業(yè)副教授馮鵬程認為，相關數(shù)據所顯示的金融的社會需求下降只是“轉型期”的現(xiàn)象。

　　馮鵬程認為，中國的經濟發(fā)展到一定階段后，將由產品經濟、市場經濟轉為發(fā)展金融經濟和資本經濟，同時，中國的經濟結構也需要轉型升級，降低甚至 取消低附加值、高能耗的產業(yè)，增加高科技產業(yè)或者服務業(yè)。目前，中國第三產業(yè)雖然發(fā)展較快，但其比重還需進一步提高，第三產業(yè)的結構也要更加完善。

　　“餐館吃飯、外出旅游也屬于第三產業(yè)，但是現(xiàn)在我們需要高端的第三產業(yè)，而現(xiàn)在金融這種高端的第三產業(yè)在國際市場中的競爭力是不強的。”馮鵬程表示，金融業(yè)由低端向中高端轉型，對人才的需求量應該是加大的。

　　“但是現(xiàn)在存在人才不匹配的問題。”馮鵬程認為，金融就業(yè)有關指標的消極走向與兩方面原因有關，一是大學生所學知識和實踐的不匹配，二是轉型伴有“陣痛”是必然的。但金融人才的社會需求一定是會增加的。

受經濟發(fā)展影響的職業(yè)和行業(yè)，不止是金融。

　　“過去五年制造業(yè)的社會需求也出現(xiàn)了明顯下降。”馬妍告訴中國青年報記者，這里的“制造”主要是指以加工為主的勞動密集型制造業(yè)，例如機械五金、電子電器等。

　　麥肯錫報告顯示，珠江三角洲的低端制造業(yè)勞動力成本在2011年和2012年分別上漲了11%和8%。“勞動力成本的上漲迫使企業(yè)把工廠搬到了 勞動力成本更低的印度或越南，對高級專門人才或管理人才的需求也相應減少。這是本科畢業(yè)生在制造業(yè)就業(yè)比例下降的一個原因。”馬妍說。

　　她認為，如果本科畢業(yè)生不通過學校的培養(yǎng)和自身的努力，來滿足醫(yī)療、教育、金融等現(xiàn)代服務業(yè)和高端制造業(yè)對知識、技能、素養(yǎng)各方面的要求，那么出現(xiàn)畢業(yè)生供給與產業(yè)升級不匹配的風險就會比較高。