育兒經驗： 兩歲前抱多了，孩子可能就毀了
此外，家長往往會學習別人的教育方式，比如聽到某位專家給的1、2、3點提示，就謹遵這些提示教育孩子。但事實上每個孩子情況是不一樣的，你無法完全沿用別人的教育方法。
在每個孩子的教育面前，家長們都是新手，需要自行摸索出一套適合自己孩子的教育方式。下面這些，家長也可以作為參考，整合出適合自己孩子的教育策略。
兩歲前抱多了，孩子可能就毀了
對于每個寶寶來說，這個新世界的所有東西都是新鮮刺激的，需要慢慢去摸索適應。摸索使用的方法也根據神經系統(tǒng)發(fā)育而變化，神經系統(tǒng)是從頭到腳初步發(fā)育，所以摸索方法也從吃到觸摸到后面的爬行一步步升級。
所以當孩子頭部神經成熟之后，他們會瘋狂地想要啃東西，通過嘴巴去探索這個世界；而手部神經成熟后，孩子可能會見什么抓什么；當成熟到腳，他們會不停走路。這些肢體觸感的發(fā)展，給孩子帶來最初的大腦工作模式，以及大腦對于訊息儲存，這是未來發(fā)展的基礎。
但是這些認知方法在成人眼里，可能只是胡亂玩耍，為此大人可能會阻止這種行為，天天抱著孩子，而這么做是非常錯誤的。事實上，此時大人應該幫助孩子完成這些事情，給他們提供運動機會、準備各種訓練感覺的玩具等，放手自由，兩歲前只知道抱著孩子，就是不給孩子熟悉這個社會，他可能因此被“毀掉”。
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