小學(xué)用畫(huà)畫(huà)代替寫(xiě)作文 長(zhǎng)大后真成了知名插畫(huà)師
插畫(huà)《畫(huà)畫(huà)是件快樂(lè)的事情》
錢(qián)錫青至今記得，他在讀五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師要求班上每個(gè)學(xué)生每周寫(xiě)三篇日記。“當(dāng)時(shí)我跑去跟老師說(shuō)，我能不能以畫(huà)畫(huà)代替寫(xiě)日記？想不到，語(yǔ)文老師竟然同意了。”
這以后，別的同學(xué)每周交三篇日記，錢(qián)錫青只要交兩篇就可以了，另外一篇是他的畫(huà)作。“畫(huà)在日記本上的，主要畫(huà)一些生活中的小故事，比如和爸爸出去看電影，在家里洗衣服、晾襪子，以多格漫畫(huà)的形式出現(xiàn)。”錢(qián)錫青還專門(mén)搞了一個(gè)卡通形象，每次寫(xiě)日記都沉浸在自己的繪畫(huà)世界里。
特許錢(qián)錫青寫(xiě)“美術(shù)日記”的語(yǔ)文老師叫周武，是天長(zhǎng)小學(xué)的資深語(yǔ)文老師。他現(xiàn)在還保留著錢(qián)錫青當(dāng)時(shí)的美術(shù)日記。
周老師說(shuō)，錢(qián)錫青是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的男孩子，他的美術(shù)特長(zhǎng)很突出，參加過(guò)各種美術(shù)類比賽，經(jīng)常獲獎(jiǎng)。“面對(duì)有差異的學(xué)生，實(shí)施有差異的教育，促進(jìn)有差異的發(fā)展，獲得有差異的成果，這是天長(zhǎng)小學(xué)堅(jiān)持了30多年的差異教育理念。天長(zhǎng)小學(xué)的老師們都是這樣子做的。”
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