由于每天都駐守圖書館學習,彭南南甚至成了同學們心目中的圖書館“吉祥物”,人贈外號“學神”。在圖書館里,以金融學專業(yè)為主、其他專業(yè)為輔的同學們自發(fā)形成了一個金融學研討的“小課堂”。慢慢的,一起討論的同學越來越多,甚至形成了一個圖書館“小課堂”。在研討小課堂中,彭南南也遇到了對他一心仰慕的學妹,順利收獲愛情。
彭南南曾在幼年時被燙傷,后因鄉(xiāng)村醫(yī)生用藥問題,影響了右腿神經(jīng),進而造成殘疾。“但我并不避諱這件事,也不認為這會對個人的發(fā)展造成影響。”彭南南坦然地笑著說:“這或許與自己偏理性的生活態(tài)度有關,也與川大整個溫和包容的學術氛圍有關。”