蒂姆·柯斯基（圖片來源：中國青年報）

　　“highest level（最高等級）”，Timothy Kusky（蒂姆·柯斯基）坐在辦公桌后，回應記者對他專業(yè)技術職稱的質(zhì)疑。

　　隨后，這個身材敦實的美國人離開他的座位，打開一個抽屜，在堆得密密匝匝的材料中找出一份圣路易斯大學的宣傳冊，那上面印有他的頭像，他指著頭像下的一個詞說：“professor”（教授）。

　　然而，種種證據(jù)表明，以“教授”身份在中國國內(nèi)獲得“長江學者”和“千人計劃”等最顯著學術頭銜的柯斯基，其專業(yè)技術職稱并不如他所聲稱的那么可靠。

“終身首席教授”實為副教授

　　日前，科學網(wǎng)一篇轉(zhuǎn)載博文把中國地質(zhì)大學（武漢）洋教授柯斯基置于輿論漩渦。

　　這篇題為《著名地質(zhì)學家說：“Kusky(千人)的確是騙子”》的博文，直指柯斯基在中國到處招搖撞騙，到處拿課題。

　　引人注目的是，作者甚至公布了這位地質(zhì)學家的身份——中國科學院地質(zhì)與地球物理研究所研究員張旗。

　　這也是洋教授入選千人計劃而遭遇學術界實名質(zhì)疑的第一人。2009年度，柯斯基還成為唯一一位入選長江學者特聘教授的洋教授。

　　事實上，此前，授權發(fā)表這篇博客的博主、加拿大蒙特利爾大學工學院教授嵇少丞對此就多有質(zhì)疑。

　　今年年初，在嵇少丞的博客中，有人留言反映中國地質(zhì)大學（武漢）引進的一位來自美國的洋教授入選“千人計劃”，其身份可能造假，這引起了這位地質(zhì)學教授的關注。

　　中國地大（武漢）的網(wǎng)站上顯示，2010年5月7日，該校與中組部“千人計劃”第三批入選者Timothy Kusky教授舉行了簽約儀式。

　　校方新聞稱，Timothy Kusky曾任美國圣路易斯大學自然科學終身首席教授和該大學環(huán)境科學研究中心首屆主任，是國際上近年來出現(xiàn)的年輕優(yōu)秀構造地質(zhì)學家、地質(zhì)災害學家。他的研究區(qū)遍布全球四大洲（北美、亞、非、澳洲），目前以第一作者在國際高影響力刊物上發(fā)表文章百余篇，專著20余部。

　　據(jù)介紹，2009年9月，柯斯基受聘于中國地質(zhì)大學教育部長江三峽庫區(qū)地質(zhì)災害研究中心特聘教授以來，已初步組建起以他為核心的研究團隊，研究方向涉及華北和華南寒武基底構造、三峽地區(qū)新構造運動等。

　　記者還發(fā)現(xiàn)，柯斯基在國內(nèi)其他高校的演講新聞很多，這些高校給出的簡介一般都會提到，他在美國圣路易斯大學的教授職稱“相當于中國的長江學者”。

　　然而，嵇少丞在接受中國青年報記者采訪時稱，他在聯(lián)系了美國圣路易斯大學的地球與大氣科學系后，了解到一個讓人震驚的信息：柯斯基只是副教授，根本不是像他自己聲稱的是教授，更不是什么“終身首席教授”?！八窃诶靡恍┤瞬恢繮rofessor既可以翻譯為教授也可以翻譯為教員，而故意渾水摸魚?！?/P>

　　對此，記者展開了調(diào)查，看到在英文資料中，對柯斯基的介紹經(jīng)常是“the Paul C. Reinert Chair of Natural Sciences at Saint Louis University”，在中國地質(zhì)大學（武漢）的網(wǎng)站上，柯斯基的履歷中也寫著“2003年～2009年，P. C. Reinert Endowed Professor of Natural Sciences, Saint Louis University”，這是否意味著柯斯基確實是教授甚至是講席教授呢？

　　教育部公示的2009年長江學者特聘教授等人選名單顯示，柯斯基現(xiàn)任職單位為美國圣路易斯大學，現(xiàn)任專業(yè)技術職務一欄也填寫為“Professor”——在這里明顯是指“正教授”，因為以“副教授”身份入選者填寫的是“Associate Professor”。

　　記者暫時沒能看到柯斯基入選“千人計劃”的申報材料，但記者了解到，根據(jù)“千人計劃”的入選條件，引進的人才也必須“在國外著名高校、科研院所擔任相當于教授職務的專家學者”。

　　然而，令記者疑惑的是，在圣路易斯大學的網(wǎng)站上，有些地方對他的簡介卻又是“Associate professor（副教授）”。并且載明，2000年～2003年，柯斯基任Assistant Professor（助理教授）； 2003年～2009年，任Associate professor（副教授）。

　　這顯然容易讓人糊涂。其中最重要的問題是，“the Paul C. Reinert Chair”或“P. C. Reinert Endowed Professor”到底是什么意思？

　　嵇少丞認為，“Chair”或“Endowed Professor”，實際上是由私人基金會捐助的以“Paul C. Reinert”命名的教席，不一定是正教授，也可以是副教授或助理教授?！安欢娜耍宦犝fChair 就以為是正教授甚至是比正教授還要杰出的‘首席教授’?！?/P>

　　他認為，柯斯基是在利用一些人不懂英文或者對國外專業(yè)技術職稱不太了解的弱點，故意誤導別人，好像他僅用了三年就從助理教授就升為了正教授，而且，從2003年到2009年都是正教授，而且是“P. C. Reinert首席教授”?！捌鋵?，只要對北美大學教授晉升規(guī)則了解的人會知道，僅用了三年就從助理教授升到正教授基本是不可能的?！憋儇┱f。

　　在他的指引下，記者又找到一份美國圣路易斯大學2009年～2010年年報，在這份共263頁的年報中，第253頁對柯斯基有專門介紹：“Associate Professor of Earth and Atmospheric Sciences”（地球與大氣科學系副教授）。

　　可以佐證的是，圣路易斯大學地球與大氣科學系2008年員工錄上明確寫著Kusky是Associate Professor（副教授）。