中國(guó)英語能力等級(jí)量表新版本：劃分九個(gè)等級(jí)

來源:中國(guó)青年報(bào) 2016-11-28 15:45 http://m.d-black.cn/ 海峽都市報(bào)電子版

　　近日從第二屆語言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)傳出消息，國(guó)家英語能力等級(jí)考試體系建設(shè)已完成主體研制，將在2017年正式對(duì)外公布。該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人廣東外語外貿(mào)大學(xué)劉建達(dá)教授說，中國(guó)約有3億名英語學(xué)習(xí)者，但各教學(xué)大綱缺乏連貫性，各類考試缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，存在種類繁多的英語考試，所以急需研發(fā)統(tǒng)一的英語能力量表，以及相對(duì)應(yīng)的等級(jí)考試。新制定的中國(guó)英語能力等級(jí)量表將劃分為九個(gè)等級(jí)。一二級(jí)對(duì)應(yīng)小學(xué)水平，三級(jí)對(duì)應(yīng)初中，四級(jí)對(duì)應(yīng)高中，五六級(jí)對(duì)應(yīng)大學(xué)，七級(jí)對(duì)應(yīng)英語專業(yè)，八級(jí)對(duì)應(yīng)高端外語人才。

　　筆者認(rèn)為，制定中國(guó)英語能力等級(jí)量表對(duì)于厘清和規(guī)劃各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，提供統(tǒng)一的教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)具有很大意義。但由此去開發(fā)對(duì)應(yīng)的九級(jí)統(tǒng)一考試體系，就可能會(huì)滑向謬誤。

替代還是并行

　　根據(jù)筆者了解，目前我國(guó)存在的英語能力考試在國(guó)家層面已經(jīng)有高考，大學(xué)英語四、六級(jí)考試，英語專業(yè)四、八級(jí)考試，全國(guó)研究生統(tǒng)一考試，人事職稱考試等7種，如加上地方的中考、一年多次的高考等，大約有十幾種。目前開發(fā)的九級(jí)考試是去替代前者還是和前者并行？

　　九級(jí)開發(fā)者的意圖似乎是要去替代。但是第一個(gè)問題是能否替代？利用行政手段，可以把原來的考試整合，改名換姓。但是有些考試已經(jīng)是一種國(guó)際名牌，如大學(xué)英語四、六級(jí)考試。該考試不僅有30多年的歷史，而且在國(guó)際上已有一定聲譽(yù)。原來的考試主辦者是否心甘情愿放棄這個(gè)品牌，變成五六級(jí)考試？國(guó)際上是否愿意接受現(xiàn)在黑貓就是原來的白貓的解釋？原來拿了大學(xué)英語四、六級(jí)考試證書的上億持有者是否同意這樣對(duì)等的說法？