美國(guó)學(xué)校一周上課四天引爭(zhēng)論 因經(jīng)費(fèi)短缺
據(jù)媒體報(bào)道，由于面臨經(jīng)費(fèi)短缺，越來(lái)越多的美國(guó)公立中小學(xué)校紛紛嘗試將上課天數(shù)縮短為一周四天，引起美國(guó)社會(huì)的極大關(guān)注。教師擔(dān)心教學(xué)效果會(huì)因此而下降；家長(zhǎng)則為如何在空出來(lái)的一天照顧孩子而傷透腦筋。
目前，全美國(guó)至少17個(gè)州超過(guò)100個(gè)學(xué)區(qū)一周上課四天。為了節(jié)省開支，還有數(shù)十個(gè)其他學(xué)區(qū)也考慮從今年下學(xué)期開始也采取一周四天學(xué)制。報(bào)道稱，對(duì)學(xué)校員工以及有工作的父母而言，上課天數(shù)的改變將是個(gè)挑戰(zhàn)。一周少上一天對(duì)學(xué)校員工意味薪水減少20％，而家長(zhǎng)還必須多請(qǐng)一天的保姆照顧孩子。
除了縮短上課天數(shù)，由于教育預(yù)算短缺，密蘇里州堪薩斯市不久前決定關(guān)閉該市將近一半的公立學(xué)校，學(xué)區(qū)內(nèi)3000個(gè)工作崗位也將被裁減700個(gè)，當(dāng)中包括285名教師。密歇根州底特律市同樣也因?yàn)榫薮蟮念A(yù)算缺口，將在6月關(guān)閉全市大約40多所公立學(xué)校。
專家認(rèn)為，縮短教育時(shí)間不僅是經(jīng)濟(jì)和教育問(wèn)題，也是社會(huì)問(wèn)題。美國(guó)教師聯(lián)盟批評(píng)說(shuō)，由于財(cái)政困難，一些學(xué)校認(rèn)為縮短教學(xué)時(shí)間是解決困難的辦法。但是一周上課四天會(huì)使這一代學(xué)生甚至付出更大的代價(jià)。所以，政府在教育上制定省錢方式的時(shí)候應(yīng)該非常謹(jǐn)慎。他們呼吁聯(lián)邦政府持續(xù)增加教育經(jīng)費(fèi)。
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