在國(guó)考的申論考試之中歸納概括題是每年必考題型，而且從近年的申論考試來(lái)看，歸納概括題型的考察形式不斷創(chuàng)新，難度也在加大，但是，不管形式如何變化，我們的作答原則“萬(wàn)變不離其宗”，是有章可循的。下面，中公教育專家從作答原則與作答方法兩個(gè)方面來(lái)詳細(xì)講解。　　

把握作答原則是根本

　　1、原則一：?jiǎn)柺裁矗鹗裁础?/p>

　　這一原則看似簡(jiǎn)單，但是深深蘊(yùn)藏著申論考察的初衷。在申論考試的過(guò)程中，我們應(yīng)“聽(tīng)話”。不能“畫(huà)蛇添足”也不能“另起爐灶”。在作答歸納概括題目的過(guò)程中，一定要明確歸納概括題干要求回答什么，作答對(duì)象一定要明確，只有明確作答對(duì)象明確以后，才能時(shí)刻帶著明確的作答對(duì)象回到給定資料中尋找答案要點(diǎn)，才能起到事半功倍的效果。

原則二：答案要點(diǎn)來(lái)源于給定資料。

　　在歸納概括題型的考察過(guò)程中，答案要點(diǎn)都是隱藏在給定資料當(dāng)中的，銘記這一原則至關(guān)重要，這一原則直接決定了我們的答案要點(diǎn)的來(lái)源，以及直接決定我們是否能夠得高分，我們?cè)谧鞔饸w納概括題目的過(guò)程中，在明確題干要求的情況下，不能“另起爐灶”，而是忠于給定資料，只求做一位“搬運(yùn)工”，將給定資料當(dāng)中的關(guān)鍵詞等答案要點(diǎn)尋找到即可，不需要我們大費(fèi)周章發(fā)揮自己的“想象”編寫(xiě)材料以外的答案。因?yàn)殚喚砣嗽陂喚磉^(guò)程中是找點(diǎn)給分，而這些點(diǎn)就是一些關(guān)鍵詞句等，這些關(guān)鍵詞句恰恰就是出自于我們的給定資料，因此尋找要點(diǎn)必須從給定資料中尋找。

掌握作答方法是關(guān)鍵

　　1、審題

　　審題，在歸納概括題目的作答過(guò)程中至關(guān)重要，只有知己知彼才能百戰(zhàn)不殆。在審題的過(guò)程中，注意審題干和要求。審清楚題干可以明確我們作答的方向與思路；審清楚作答要求可以讓我們的答案更加接近閱卷人的要求。一般在審題過(guò)程中注意審清楚題型（比如看到題干當(dāng)中有歸納、概括、提煉、概述、簡(jiǎn)述、總結(jié)等字眼知道是在考察歸納概括題型）、對(duì)象（比如看清是歸納概括問(wèn)題、原因等）、字?jǐn)?shù)、問(wèn)數(shù)（看清楚題干與要求，有時(shí)有兩問(wèn)）、范圍（看清楚讓我們依據(jù)哪一則材料去作答）、特殊要求（如分條作答、分類合理等）。

　　2、找點(diǎn)

　　找點(diǎn)，是我們?cè)谧鞔痤}目過(guò)程中關(guān)鍵的一步，那找點(diǎn)我們一般怎么找呢？一般情況下，用的最多的是找關(guān)鍵詞的方法，而且這些關(guān)鍵詞更多的是和作答對(duì)象同義的詞匯，比如歸納概括問(wèn)題，那我們回到給定資料當(dāng)中要去尋找如：?jiǎn)栴}、壞現(xiàn)象、壞處、不好、不足、困難、弱點(diǎn)、薄弱、瓶頸、弊端、漏洞、缺失、令人堪憂、癥結(jié)等與問(wèn)題感情色彩一致的詞語(yǔ)，這些詞往往代表的就是問(wèn)題所在的地方；此外現(xiàn)在真題的考察難度在加大，有時(shí)不能直接通過(guò)找關(guān)鍵詞的方式來(lái)直接找到答案要點(diǎn)，有時(shí)給定資料會(huì)通過(guò)一些例子來(lái)傳遞答案要點(diǎn)，需要我們將例子進(jìn)一步歸納概括出相關(guān)的答案要點(diǎn)，這一種難度較大，需要靠大家多多練習(xí)。

　　3、加工

　　加工：在找完要點(diǎn)之后，我們還需要將所找到的答案要點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整，以閱卷人更加喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式呈現(xiàn)在我們的答題紙上，一般情況下，呈現(xiàn)總分的邏輯?？倲U(kuò)句+一是。。。。+二是。。。。。+三是。。。。。等。

　　4、書(shū)寫(xiě)

　　書(shū)寫(xiě)：最后一步，我們要將我們找到并調(diào)整好的答案工整的呈現(xiàn)在我們答題紙的準(zhǔn)確位置，注意卷面整潔，注意條理清晰，注意自己清楚工整。