2013福建高考語(yǔ)文作文顧城詩(shī)憂天

來(lái)源:中華考試網(wǎng) 2013-09-17 11:34 http://m.d-black.cn/

　　3013年高考福建卷作文題目采用了顧城的詩(shī)歌憂天，不少學(xué)生最顧城理解不夠，但是這首詩(shī)歌難度不大比較容易理解。

材料：

我仰望著夜空

感到一陣驚恐

如果地球失去引力

我就會(huì)成為流星

無(wú)依無(wú)附地在天宇漂浮

但，我不能

我要拒絕這種“自由”

我愿意做一段樹(shù)根

深深地扎入地里

這段材料給你哪些聯(lián)想和感悟？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體自選，不少于800字。

詩(shī)意是如何流逝的

——2013年高考福建卷作文題簡(jiǎn)評(píng)

這是一道典型的材料作文。福建已經(jīng)連續(xù)四年出這種題型，可見(jiàn)該題型有一定的生命力，能在一定程度上檢測(cè)出學(xué)生臨場(chǎng)審題的能力。

這道題以一段淺顯的現(xiàn)代詩(shī)為材料，先表達(dá)詩(shī)人擔(dān)心失去引力的“驚恐”，再以漂浮在天宇的的流星和扎根土地的樹(shù)根作對(duì)比，得出詩(shī)人自己的觀點(diǎn)：拒絕自由，扎根實(shí)地。語(yǔ)言淺顯，主題不新，考生可以不必“驚恐”。

不過(guò)，從題目所選用的這段材料來(lái)看，有幾個(gè)問(wèn)題尚需斟酌：

其一，流星是失去引力而成為流星嗎？首先，任何物體都受引力所制，地球失去引力，允許假設(shè)，但流星恰恰是某優(yōu)游狀態(tài)下的星體受到另一星體的引力牽引而脫離原有軌道，劃過(guò)天空，為我們所見(jiàn)，才稱為流星的，所以“如果地球失去引力/我就會(huì)成為流星”一句不合事理，甚至語(yǔ)義相反。

其二，在天宇中漂浮的自由，和扎根土地的扎實(shí)，并非一對(duì)相反的概念?！白杂伞焙汀跋拗啤毕鄬?duì)，如詩(shī)中的“引力”的牽制所示；而“扎實(shí)”和“輕浮”相對(duì)，如詩(shī)中的“漂浮”所示。這樣本詩(shī)的主題就包含了是自由與限制、腳踏實(shí)地和輕浮漂浮兩組關(guān)系，而“我要拒絕這種“自由”/我愿意做一段樹(shù)根”一句就邏輯不清了。

其三，假如有考生認(rèn)為，我就是要追求沒(méi)有引力、沒(méi)有限制、無(wú)牽無(wú)掛的生活，不可以嗎？雖然這種生活難以達(dá)到，但不能羨慕、不能追求嗎？莊子不就在追求一種“無(wú)所待”的“御風(fēng)”境界嗎？所以，本詩(shī)“我要拒絕這種自由”的立意指向讓那些不茍同材料觀點(diǎn)的考生畏葸不前，有強(qiáng)人所難之嫌。

等等。

本題選用一段現(xiàn)代詩(shī)為作文材料，本來(lái)可以使國(guó)人為之一亮，希望在無(wú)趣、無(wú)情的高考試卷上留下一點(diǎn)久違的詩(shī)意，不料，這段不知出自哪位名家高手的詩(shī)歌，不僅極其淺白、缺少詩(shī)味，而且還有學(xué)理上的缺陷，令人難以卒讀，哪里還能寫(xiě)出什么詩(shī)意呢？

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