復旦女學霸3個月學2萬詞匯 反對用美劇練習聽力
如何提高聽力、口語水平
在新東方教授托福聽力以來，很多同學問到如何提高聽力、口語水平，在這里分享一下我在講課時介紹的方法—聽寫和跟讀模仿。
聽寫，也叫聽抄，顧名思義，就是一邊放聽力段子，一邊寫下聽到的內(nèi)容。聽寫并非考驗記憶，所以放完一句，暫停掉，寫下你能夠聽到的每一個詞的全拼，如果不能聽出來所有內(nèi)容，就重新放一遍剛才這一句話，再聽不出來就再放一遍，以此循環(huán)往復直到完整寫下原文，然后再放下一句。當然，如果5 遍以上還是聽不出來，直接看原文，不要繼續(xù)糾結(jié)了。
我們的學習過程要遵循人性啊!那么5遍還沒有聽出來是什么原因呢?有生詞?查之。有語音現(xiàn)象導致認識的詞也聽不出來?那說明還沒有練到火候。語速過快?那么先從比較慢的材料開始吧。一步一步訓練耳朵的熟悉度，然后再換比較快的材料。對于準備托福的同學，等到最后如果能夠完美拿下TPO(托福真題)，就大功告成了!
除了聽寫之外，最好加上跟讀模仿訓練。跟讀模仿的形式有一點像同聲傳譯，同聲傳譯是一個大會的發(fā)言人在講話，譯員就跟在他后面，落后一分鐘左右，一邊聽一邊翻譯，所以聽眾聽到的譯文內(nèi)容與原聲基本同步。
而跟讀模仿就是一邊放聽力段子，一邊跟著錄音讀，比錄音落后幾秒鐘時間(具體多少以能跟上為準)，全面模仿錄音的語音語調(diào)。在最開始練習時，可以一邊看著原文，一邊跟讀模仿，熟練之后，可以脫稿直接跟讀。
聽寫與跟讀相配合，可以同時解決聽力和口語的問題。
有同學就說了，聽寫實在是太痛苦了。確實，這是一個漫長的過程，根據(jù)個人情況不同，一周到一月才能看到明顯進步，平均在兩周左右。但是想想“辛苦兩個月，幸福一輩子”，解決了聽力的問題，其他問題也必將一鼓作氣勢如破竹。
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